3. 小老虎教案设计｜教案在线预览

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《小老虎》教案罗城镇中心小学万占龙教学目标：知识与技能：掌握老虎的基本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。过程与方法：通过观察民间玩具小老虎，临照玩具画出老虎形体，并通过动手实践发挥想象力绘画制作纸质小老虎。情感态度与价值观：培养学生善于动脑和善于想象的能力。教学重点：临照民间玩具老虎描画

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所属课文：3. 小老虎

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2018-05-30 15:11:00

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学校：高台县罗城乡中心小学

3. 小老虎教案设计

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2018-05-30 15:11:00

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关键词：3. 小老虎教案设计

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《小老虎》教案

罗城镇中心小学万占龙

教学目标：

知识与技能：掌握老虎的基本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。

过程与方法：通过观察民间玩具小老虎，临照玩具画出老虎形体，并通过动手实践发挥想象力绘画制作纸质小老虎。情感态度与价值观：培养学生善于动脑和善于想象的能力。

教学重点：

临照民间玩具老虎描画老虎形体。

教学难点：

画出老虎的不同动态。

教学准备：

老师准备：课件资料、老虎玩具。

学生准备：塑料水彩笔、剪刀、胶水、图画纸。

教学过程：

1、导入新课。

通过出示多媒体课件，出现歌曲《两只老虎》精彩的动画和音乐，让学生边欣赏片中拟人化的老虎形象，边引导学生进入老虎形象的想象之中，并伴随欢快的节奏来展开联想，使学生在轻松愉快的背景中进入学习氛围。

2、师生讨论。

教师朗读：小小老虎真威武，大大眼睛圆又鼓，不吃不喝不会跑，原来是只布老虎。

同学们，看，这是什么？

展示老虎玩具。

同学们，你们见过这样的玩具吗？你们觉得它可爱吗？

请同学上台来仔细观赏这只布老虎，并向同学们介绍你喜欢它哪里，它有什么特点。

生上台介绍解说，师从旁协助补充。

3、回归教材。

请同学们现在欣赏书本第七页的各种“老虎”，有谁来说一说老虎的特点？

（深黄色的，有很多黑色条纹，肚皮是白色的，有长长的尾巴和白色的胡子，额头上有个“王”字。）

同学们喜欢老虎吗？让我们来动动手，亲自设计制作一只可爱的老虎！

4、学生实践。

（1）先在纸上描画老虎的外形，可参照老虎的图片，也可以临照老虎玩具来绘画。

（2）将纸张重叠剪制外形。

（3）用彩色的纸片或者画笔装饰美化“老虎”。

（4）把两张纸订合或缝合。

（5）在两张纸内塞入棉花或者软纸，填充后封口。

漂亮又可爱的纸老虎就做好了！

5、作品展评。

师选取优秀有特点的作品上台展示，请制作同学介绍作品。

6、课后延伸。

老虎是我国的保护动物，也是“百兽之王”，同学们课后继续收集了解更多的关于老虎的知识吧！

关于本教案的常见问题

Q：3. 小老虎教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 小老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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