3 学习、生活有计划教案3｜教案在线预览

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【学习，生活有计划】教学设计教学目标：1、认识做事拖拉磨蹭的危害，明白“今日事，今日毕”的道理。2、学会有计划、有目标地安排自己的生活，并体会这样做的快乐。3、养成按时作息的好习惯。教学重难点：认识珍惜时间的意义，初步尝试去合理规划时间，管理时间。活动准备：教师准备：（1）《小多多做功课》的故

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所属课文：3 学习、生活有计划

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2018-05-09 16:44:00

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学校：宿松县松兹小学

3 学习、生活有计划教案3

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关键词：3 学习、生活有计划教案3

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【学习，生活有计划】教学设计教学目标：

1、

认识做事拖拉磨蹭的危害，明白“今日事，今日毕”的道理。

2、学会有计划、有目标地安排自己的生活，并体会这样做的快乐。

3、

养成按时作息的好习惯。

教学重难点：

认识珍惜时间的意义，初步尝试去合理规划时间，管理时间。

活动准备：

教师准备：

（1）

《小多多做功课》的故事。

（2）

《寒号鸟的故事》视频。

（3）

珍惜时间的格言。

（4）

今日行动卡。

教学时间：

一课时

活动过程：

活动一：小多多做功课。

1、

欣赏故事《小多多做功课》。

2、

学生观看后讨论：

（1）

为什么小多多永远有做不完的功课？

（2）

是谁偷走了小多多的时间？

3、

教师小结：没有谁偷走小多多的时间，是他做事磨蹭、拖拉浪费了时间。

活动二：寒号鸟垒窝。

1、

播放《寒号鸟的故事》视频。

2、

学生在小组内分角色表演《寒号鸟的故事》。

3、

请一组同学上台表演，其余同学做观众。

4、

讨论：你想对寒号鸟说什么。

5、

教师小结，引入齐白石爷爷的故事。

活动三：一分钟能干什么？

1、

教师计时，学生默默坐着，感受一分钟的长短。

2、

学生讨论：一分钟能做些什么事? 3、

教师计时，学生分别写字、读课文，看看能写多少个字、读多少个字。

4、

学生交流：你还想用一分钟做哪些事？试着做一做。

5、

教师总结：我们要珍惜每一分钟，养成“今日事，今日毕”的好习惯。

活动四：理一理。

1、

同学们列出自己本周要做的事情。

2、

请同学们分出事情的先后。

3、

教师小结：安排好时间，有条理地做事就能开心地学、愉快地玩。

活动五：今日行动卡。

教师分发“今日行动卡”，学生按要求填写。

活动六：创编格言，珍惜时间。

1、

课件出示珍惜时间的格言。

2、

学生朗读感悟。

3、

学生创编格言。

4、

学生交流各自写的格言，教师把其中有特点的格言写在黑板上。

5、

同学们齐读黑板上写下的格言。

关于本教案的常见问题

Q：3 学习、生活有计划教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 学习、生活有计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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