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第18课 面具教学目的:1.初步了解面具的种类、材料等知识。2.掌握制作“面具”的步骤和方法。3.在制作的基础上,有创意地装饰面具。教学重点:认识面具的种类、作用和各面具共同的特点。教学过程:一、创设情境1. 师:同学们,我们今天要学习的内容是:请看白板,2.生:面具!3.师:同学们,看看图上的
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第18课 面具优秀课堂实录
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关键词:第18课 面具优秀课堂实录
正文
第18课 面具
教学目的:
1.初步了解面具的种类、材料等知识。
2.掌握制作“面具”的步骤和方法。
3.在制作的基础上,有创意地装饰面具。
教学重点
:认识面具的种类、作用和各面具共同的特点。
教学过程:
一、创设情境
1.
师:同学们,我们今天要学习的内容是:请看白板,2.生:面具!3.师:同学们,看看图上的面具美不美?那面具是用来干嘛的呢?让我们一起去了解一下吧!
二、发现探索
(1)探索新知
1.面具艺术
2.中国面具的分类:藏戏面具、傩戏面具、百戏面具、彝戏面具。
3.面具的作用
(2)面具制作
1.教师出示:制作好的面具,请同学们看看这个面具由几部分组成?
教师拆分面具(找出面部、耳朵、装饰),请你迅速在材料中找出这些部件。
2.你觉得这个面具应该怎么制作?可以分几步来完成呢?
请你自学制作步骤示意图。两人讨论交流。
3.学生交流:(1)剪材料(2)挖眼睛(3)折鼻部(4)粘贴头顶和下巴,套上皮筋,粘贴耳朵。(5)装饰
三、讲解示范点拨
1.在这个过程中,你觉得哪些地方需要注意的?或你会提醒同学们注意些什么呢?指名交流。。
2.教师归纳小结:
(1)使用工具的安全
(2)老师在制作的过程中发现,耳朵上的皮筋摆放要正确,耳朵粘贴的位置又好正确。教师示范套橡皮筋,粘耳朵。
3.教师补充小结:
在制作好面具的前提下,你还能想到什么好方法来装饰你的面具呢?
四、自主练习、教师辅导
1. 下面我们要以小组中的两人为单位开展制作面具的比赛。想想我们可以从哪些方面比?还可以比什么?
2.提醒,两人小组先做完的,奖励再做一个,做完之后,戴着面具,互相看看,比一比,推选出一个你们大组内最好的作品来,参加全班评比。
3.学生各自按步骤完成面具的制作和装饰。播放音乐。教师巡视指导点评。
五、讲评小结拓展
1.学生戴上面具在组内玩一玩。相互看一看,评一评,每大组推
选出一个最佳作品。
2.评选出最佳创意奖。
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