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1.4.1全称量词编制:审核:【学习目标】1、理解全称量词的含义,熟悉常见的全称量词. 2、了解含有量词的全称命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及判断其命题的真假性3、归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.【自主学习】知识梳理1 用到“所有的”“任意一个”这样的词语,
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1.4.1 全称量词PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:1.4.1 全称量词PPT配套优秀教学设计内容
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1.4.1全称量词
编制:
审核:
【学习目标】
1、理解全称量词的含义,熟悉常见的全称量词. 2、了解含有量词的全称命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及
判断其命题的真假性
3、归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.
【自主学习】
知识梳理
1 用到
“所有的”“任意一个”
这样的词语,这些词语一般在指定的范围内都表示整体或全部,这样的词叫做全称量词,用符号“”表示,含有全称量词的命题,叫做全称命题。
全称命题 “对M中任意一个x,有p(x)成立”
可用符号简记为: xM, p(x),
读做 “对任意x属于M,有p(x)成立”。
2一般地,对于含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论:
全称命题P:xM,p(x) 它的否定¬P xM,p(x)
特称命题P:xM,p(x) 它的否定¬P:x∈M,¬P(x) 全称命题和否定是特称命题。特称命题的否定是全称命题。
【即学即练】
1
下列全称命题中,真命题是:
A. 所有的素数是奇数; B. xR,(x1)C.xR,x
2判断下列命题是全称命题还是特称命题,并写出它们的否定:
(1) p:所有能被3整除的整数都是奇数;
20;
112 D.x(0,),sinx2
x2sinx
(2) p:每一个四边形的四个顶点共圆;
2(3) p:对x∈Z,x个位数字不等于3;
2(4) p: x∈R, x+2x+2≤0;
(5) p:有的三角形是等边三角形;
(6) p:有一个素数含三个正因数。
4.设命题p:xR,x210,则p为(
)
22A.x0R,x010
B.x0R,x010
22C.x0R,x010
D.x0R,x010
4命题“xR,|x|x20”的否定是(
)
A.xR,|x|x20
B. xR,|x|x20
C. x0R,|x0|x00
D. x0R,|x0|x00
221.4.1全称量词
编制:
审核:
【课堂检测】
1. 判断下列全称命题的真假:
①末位是o的整数,可以被5整除;
②线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;
③负数的平方是正数;
④梯形的对角线相等。
2判断下列命题是全称命题还是特称命题,并写出它们的否定:
(1)p: x∈R, x+2x+2≤0;
(2)p:有的三角形是等边三角形;
(3)p:有一个素数含三个正因数。
3
已知命题p:x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≥0,则p是
(A) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0
2
(B) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)≤0 (C) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)<0 (D) x1,x2R,(f(x2)f(x1)(x2x1)<0 4.已知命题
p:对任意xR,总有20;
x""x2"的充分不必要条件
q:"x1是
则下列命题为真命题的是(
)
A.pq
B.pq
C.pq
D.pq
【拓展探究】
1、已知:对xR,ax1恒成立,则实数a的取值范围是
x
2.p(x)ax22x10,若对xR,p(x)是真命题,则实数a的取值范围是
.
【当堂训练】
1.命题p:x00,x0A.x0,x12,则p为
x0
12
x1C.x0,x2
x12
x1
D.x0,x2
x
B.x0,x322、(07山东理7)
命题“对任意的xR,xx10”的否定是
(A)不存在xR,xx10
(B)存在xR,xx10
(C)存在xR,xx10
(D)对任意的xR,xx10
32323232
3、(07海、宁理1文2)已知命题p:xR,sinx≤1,则(
)
A.p:xR,sinx≥1
B.p:xR,sinx≥1
C.p:xR,sinx1
D.p:xR,sinx1
4.给出命题:
①x∈R,使x3<1;
②x∈Q,使x2=2;
③x∈N,有x3>x2;
④x∈R,有x2+1>0.
其中的真命题是:(
)
A.①④
5 若“x[0,
B.②③
C.①③
D.②④
],tanxm”是真命题,则实数m的最小值为
4【小结与反馈】
【课外拓展】
1..若p是真命题,q是假命题,则
A.p∧q是真命题
B.p∨q是假命题
C.﹁p是真命题
D.﹁q是真命题
2、命题“x0R,xx10”的否定是
A.xR,xx1≤0
B.x0R,xx10
C.x0R,xx10
D.不存在xR,xx10
3、设xZ,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:xA,2xB,则(
)
(A)p:xA,2xB
(B)p:xA,2xB
(C)p:xA,2xB
(D)p:xA,2xB
π4、已知命题p:∃x∈(-∞,0),2x<3x;命题q:∀x∈(0,),tan x>sin x.则下列命题2为真命题的是(
) A.p∧q
B.p∨(非q)
C.p∧(非q)
D.(非p)∧q
5.若命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是________.
6.已知命题p:∃x∈R,mx2+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0.若p∨q为假命题,则实数m的取值范围为(
) 3232323232
A.m≥2
C.m≤-2或m≥2 B.m≤-2 D.-2≤m≤2
7.已知命题p:函数y=loga(1-2x)在定义域上单调递增;
命题q:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对任意实数x恒成立.
若p∨q是真命题,求实数a的取值范围.
1.4.1全称量词答案
【课外拓展】
5【答案】
-22≤a≤22 【解析】
因为“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则“∀x∈R,2x2-3ax+9≥0”为真命题.因此Δ=9a2-4×2×9≤0,故-22≤a≤22.
6【答案】
A 【解析】
若p∨q为假命题,则p,q均为假命题,则非p:∀x∈R,mx2+1>0与非q:∃x∈R,x2+mx+1≤0均为真命题.根据非p:∀x∈R,mx2+1>0为真命题可得m≥0,根据非q:∃x∈R,x2+mx+1≤0为真命题可得Δ=m2-4≥0,解得m≥2或m≤-2.综上,m≥2.
7【解】
∵函数y=loga(1-2x)在定义域上单调递增,
∴0<a<1. 又∵不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对任意实数x恒成立,
a-2<0,∴a=2或即-2<a≤2. 2Δ=4a-2+16a-2<0,
∵p∨q是真命题,∴a的取值范围是-2<a≤2.
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