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课题课时第五节 长株潭城市群内部的差异与联系1课时备课时间施教时间教学目标1、了解长株潭城市群的地理位置与范围,让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。2、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。3、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。 4、通过培养学生对图文信息
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第五节 长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述
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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联教学内容概述
正文
课题
课时
第五节 长株潭城市群内部的差异与联系
1课时
备课时间
施教时间
教学目标
1、了解长株潭城市群的地理位置与范围,让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。
2、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
3、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。 4、通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。 5、通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。 教学重点与难点
教学准备与手段
引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。
教学流程
导入新课:
由图7-40、7-41设问导入课题。
二、指导学生读图7-40、7-41 (问)长株潭位于哪个省级行政区?具体指哪三个城市?
学生读图回答,师生归纳总结。
(学生活动)指导学生从图上找出:
长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江
(问)长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点
学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。
三、指导学生读图7-42,结合文字,指导学生分析:
长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异?
分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因?
学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价
四、课堂小结
五、课堂作业
1、长株潭城市群内部的差异与联系
湖南省 1.城市群概况:长沙、株洲、湘潭三市位于_______东部,三
市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁动态修改部分
路、公
湘江
路和_____相连。
2.三市的发展差异:
城市
发
展
差
异
①_____;②城市规模较大,_________便利
省会
交通运输
;③教育、科技、文化较发达;④_____ 国家 _____________ 历史文化名城
①_____枢纽;②重要的电力机车、有色冶
铁路
金和化学工业基地;③建有大型服装市场, _______发达
物流业
①_______和旅游业相对发达;②主要工业
部门有_____、机电、农产品加工等;③所
制造业
辖的_______是***同志的故乡
钢铁
韶山市
板书
源:学#科#网]
1、长株潭位于哪个省级行政区?具体指哪三个城市?
2、长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异?
3、分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因?
教学反思
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关于本教案的常见问题
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