整理和复习教学实录｜教案在线预览

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《小数除法的整理与复习》教学设计泊头实验小学顾秀艳教学内容：人教版五年级上册42页。教学目标：1、整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，2、会取商的近似值，能根据实际情况合理运用合理的方法取商的近似值。3了解小数除法中的规律。并能运用所学解决简单实际问题。增强学生学好数学的信心。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2023-07-10 18:44:34

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学校：泊头市实验小学

整理和复习教学实录

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2023-07-10 18:44:34

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关键词：整理和复习教学实录

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《小数除法的整理与复习》教学设计

泊头实验小学

顾秀艳

教学内容：人教版五年级上册42页。

教学目标：

1、整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，

2、会取商的近似值，能根据实际情况合理运用合理的方法取商的近似值。

3了解小数除法中的规律。并能运用所学解决简单实际问题。增强学生学好数学的信心。

教学重点：

能灵活选择合理的运算方法，运用小数除法运算解决一些实际问题。

教学过程：

一、直接引入课题，。板书课题。

二、梳理知识，构建知识体系。

1、展示学生课前独立整理作品，回顾单元所学知识。

2、完成知识结构框架图. (设计意图：学生通过系统整理发展学生的归纳与概括能力

) 三、练习

（一）比赛在规定的时间内又对又快的完成计算

0.63÷6

1.7÷0.25 13÷0.3

4.8÷2.3 (保留一位小数）

0.55÷2.2

1.89÷0.54

4.48÷3.2

0. 207÷0.23

1、集体订正

2、比较1.7÷0.25的计算方法

简算和竖式计算不同（点拨在计算时可用简便的用简便方法计算）

3、复习循环小数简便计法

4、观察从8个找出商大于1的算式，说出规律。

5、观察从8个找出商大于被除数的算式，说出规律。

6、自己写一个商大于被除数的算式，同桌交流判断是否正确。

提高练习：小华在计算3.64除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得26。

这道式题的除数是多少？

设计意图：熟练掌握小数除法的计算方法，了解小数除法中的规律。

（二）解决问题

1、出示1题

果农要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个

纸箱最多可以盛下15千克。需要多少个纸箱呢？

独立思考，列式完成。

汇报：列式并说出是怎样想的。用进一法求商的近似数。

2、出示2题

一种瓶装橙子粉450g，每冲一杯需要16g橙子粉和9g方糖。冲完这瓶橙籽粉，大约需要多少克方糖？

独立思考，列式完成。

汇报：列式并说出是怎样想的。用去尾法求商的近似数。

3、出示3题

中国银行外汇牌价（单位：元）

2012年8月28日

1美元兑换人民币

6.34 1港元兑换人民币

0.82 1日元兑换人民币

0.08 1欧元兑换人民币

7.96 在这一天里：100元人民币可以兑换多少美元？（结果保留两位小数）

独立思考，列式完成。

汇报：列式并说出是怎样想的。用四舍五入法求商的近似数。

小结：

小数除法知识解决实际问题的时候，要考虑结果是否符合实际，结合实际选取合适的结果。

设计意图：先让学生读题，弄清已知条件和问题。再通过思考、解答的方式完成；解决实际问题的时候，要考虑结果是否符合实际，结合实际选取合适的结果。培养学生解决问题的意识。

四：总结全课。

通过本节课的学习，对本单元的知识又有了更深的认识。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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