Lesson 2主要内容及教案内容｜教案在线预览

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广东人民开心学英语三年级下册Unit5 Clothes Unit 5 Clothes 教学内容：询问某物在哪里的问句及答语。教学目标: 1、认知目标：学会询问某物在哪里并作答。2、能力目标：学生能运用所学知识进行交流，培养学生的语言能力。3、情感目标：养好良好的生活习惯，学会整理房间做到不随意扔东西

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-05-23 11:56:00

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学校：东海六驿学校

Lesson 2主要内容及教案内容

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关键词：Lesson 2主要内容及教案内容

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广东人民开心学英语

三年级下册

Unit5 Clothes

Unit 5 Clothes 教学内容：询问某物在哪里的问句及答语。

教学目标:

1、认知目标：学会询问某物在哪里并作答。

2、能力目标：学生能运用所学知识进行交流，培养学生的语言能力。

3、情感目标：养好良好的生活习惯，学会整理房间做到不随意扔东西。

教学重点：学会询问某物在哪里。

教学难点：单复数句子的变化。

教学过程

一、复习导入

1、

复习上一节课学过的8个单词。

2、

由单词引出：in the______、

on the_______、under the_______、between the________ 二、学习新课

（一）Target 1、PPT出示课件引出Where’s______? 2、教师引导回答It’s______. 3、出示Target: where’s my skirt?

——It’s on the bed. 4、教师向学生讲解疑问词where、where’s=where is 5、教读句子。

6、请学生读句子。

7、PPT出示课件，学生两人一组，一问一答练习。

8、请几组学生进行对话。

9、出示Target: Oh, no! Where are my socks?

——They’re under the pillow. 10、让学生找出这两个句子的不同用法并教读。

11、请学生读句子。

12、PPT出示课件，学生两人一组做对话练习。

13、请学生表演对话。

广东人民开心学英语

三年级下册

Unit5 Clothes

14、出示PPT，请学生用Where’s…?It’s…./Where are…? They’re….对话。

15、教师请学生上台表演并指正。

16、全班齐读Target。

17、请学生利用身边的实物两人一组练习对话。

18、教师巡视并指出错误的地方。

（二）Practice 1、教师分别指着四幅图片提问学生。

T：What’s this? What are these? Where’s the…? Where are…? 2、鼓励学生用完整的句子回答。

3、T：Let’s listen. 4、播放录音，让学生完成练习。

5、再次播放，每次播完一段，请学生来说说听到的录音内容。

6、T：Which picture is it?

S：……

7、继续以此方式完成其余三幅图片。

8、全班齐读录音内容。

（三）Chant 1、教师指着图片，提问学生。

2、T:Where are the socks?

Ss: They’re…. 3、

继续提问其他的图片。

4、

T:Now, let’s learn a chant. First, let’s listen. 5、

播放录音，教师指着相应的句子。

6、

再次播放，全班跟唱。

7、

把学生分成两组，一组唱问题部分，另一组唱回答部分。

三、总结

四、布置作业

1、Target按正确的书写格式抄写一遍。

2、用”Where’s…?”和”Where are …?

”说两个句子并作答。

3、把Target读给爸爸妈妈听。

广东人民开心学英语

三年级下册

Unit5 Clothes

五、板书设计

Where’s…?

It’s…. Where are…?

They’re….

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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