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东区水云轩小学Unit7 Time 学 校中山市东区水云轩小学 任教教师覃风芹教材版本广东人民版 教材册数第二册教学对象小学三年级(1)班 授课时间2018-4-24 教授内容 Unit7 Time

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Lesson 1国家优质课一等奖

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Lesson 1国家优质课一等奖

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东区水云轩小学

Unit7 Time 学 校

中山市东区水云轩小学 任教教师

覃风芹

教材版本

广东人民版

教材册数

第二册

教学对象

小学三年级(1)班 授课时间

2018-4-24 教授内容 Unit7 Time 课 时

第1课时

教学目标

1、学生能理解故事主要情节与人物Gogo的情感。

2、学生能根据钟表谈论时间,运用句型:What time is it?及答语It’s…

3、学生能根据图片和关键短语复述故事。

4、学生能小组表演故事。

教学重点 1、学生能了解故事主要情节与人物的情感。

2、学生能模仿故事人物对话,小组表演故事。

教学难点 1、学生能根据钟表谈论时间,运用句型:What time is it?及答语It’s…

2、学生能模仿故事人物对话,小组表演故事。

学情分析 三年级(1)班的学生能说一些简短的英语句子,能读懂一些简单的故事,可以通过故事的上下文简单的猜出单词的意思。但是对长的或者难一点的单词还是掌握得不太好, 课外故事拓展环节可能有些吃力,需要层层递进,由浅入深。

1

东区水云轩小学

教

学

过

程

StepⅠ

Pre-story 1.

Warming up

1)

Greetings 2)

Play a game: listen to the claps and count

设计意图:课前自我介绍,师生间彼此熟悉,玩数字游戏引入歌曲Telling the time,激活话题,引入故事主题“time”

第一遍整体观看故事,初步了解故事大意。

带着问题自主阅读,了解故事主要内容与细节。

根据图片和关键词复述故事大意。

角色扮演,了解故事人物的情感与心情。

引导学生续编故事,想想接下来故事人物会说些什么。

2. Leading in.

1) Review the numbers 2) Listen to a song.

StepⅡWhile-story 1.

Watch the video and choose the answer Gogo buys a ______.

2.

Read the story and answer

What’s wrong with Gogo’s watch? phrases. Tony and Gogo are at the shop. It’s…

4. Dub the story

1) Read the story after the tape. 2) Read in two groups. 3.

Retell the story according some pictures and key

Step

III Post-story

1.

Group work:Act out the story

2.

Let’s think Gogo’s watch doesn’t work. What will happen? 3. Homework

2

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