Lesson 7 Danny's FamilyPPT配套优秀教学设计内容

邯山区滏园小学“一课一研”

年级：一年级 科目

：英语 （下）

册 时间：2018年3月

课题

Lesson 7 Danny’s Family 授课主

备

课人

张月玲

张月玲

课时

1 节次

1 人

1. 知识目标：

（1）能听说读写单词：father, mother, brother，sister. （2）掌握句型：This is my father. That is my mother. 三维目

标

2. 能力目标：

（1）能够在日常生活中熟练运用本课所学的单词。

（2）能够熟练运用本课所学的句子来介绍自己的家人。

3. 情感态度：激发学生学英语的兴趣。

学

习

重

点

本课的单词：father, mother, brother, sister. 句型：This is my father. That is my mother. 电脑课件、图画本、彩笔

复备（我的设计）

学

习

难

点

学

习

准

备

互

动

探

究

过

程

及

活

动

设

计

Step 1：Warming-up 教师跟学生们问好，然后一起读歌谣，复习第一单元问好的句型。

Step 2：Presentation （1）

出示新内容：father, mother, brother，sister. 师领读后学 This is my father. That is my mother. This is my brother. That is my sister. 生练习

（2）利用游戏、图片帮助学生记忆单词。

Step 3：practice （1）学习一首新的歌谣。

•

Father, father 是爸爸，爸爸买来大西瓜。

•

Mother, mother 是妈妈，妈妈总爱把我夸。

•

Me， me 就是我，我是一个好孩子。

•

Sister sister 是姐妹，几个姐妹背靠背。

•

Brother brother 是兄弟，几个兄弟坐飞机。

（2）听手指歌，拓展学生知识面，激发学生学习英语的兴趣。（3）老师展示幻灯片中图片，说Father, father. This is my father.让学生重复这个单词和句子。之后展示一张妈妈的幻灯片，说Mother, mother. That is my mother. 让学生重复这个单词和句子。最后展示幻灯片中me这个单词，一边指着自己，一边说Me, me. This is me. Step 4：consolidation

T：Show me your father. S1: This is my father. T: Show me your mother. S2: That is my mother. 让学生两人一组对话，鼓励学生尽量使用英语练习。

选几组同学上台展示，让学生充分展示自我。

Step3 Homework 学生回家可以和家人分享今天学的新词汇，给父母洗一次脚，表达对父母的爱。

板书设计

Lesson7 Danny’s Family Father 爸爸 mother 妈妈 This is my father.这是我的爸爸

That is my mother.这是我的妈妈。

编成儿歌的形式，帮助学生进行记忆，让学生回家给自己的父母洗（主备人写）

脚表达自己对父母的爱是情感态度与价值观的教育。

教学反思