整理和复习教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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实际问题与方程整理和复习一、复习旧知：解方程: 11.7x + 9.3x＝14.7 3（x＋2.1）＝10.5 二、探究学习：例: 小林家和小云家相距4.5km。周日早上两人同时从家出发骑自行车相向而行，两人几分钟后相遇？三、巩固练习。1、两列火车从相距570km的两地同时相向开出。甲车每小时行11

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-03-27 00:11:00

来源学校

学校：佛山市实验学校

整理和复习教学设计(第二课时)

未知

2018-03-27 00:11:00

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关键词：整理和复习教学设计(第二课时)

正文

实际问题与方程整理和复习

一、复习旧知：

解方程:

11.7x + 9.3x＝14.7

3（x＋2.1）＝10.5

二、探究学习：

例: 小林家和小云家相距4.5km。周日早上两人同时从家出发骑自行车相向而行，两人几分钟后相遇？

三、巩固练习。

1、两列火车从相距570km的两地同时相向开出。甲车每小时行110km，乙车每小时行80km。经过几小时两车相遇？

2、两辆汽车从相距1200km的两地同时相向开出。甲车每小时行115km，乙车每小时行95km。经过几小时后两车还相距150km ？

3、两地间的路程是455km。甲乙两辆汽车同时从两地开出，相向而行，经过3.5小时相遇。甲车每小时行68km，乙车每小时行多少千米

？

4、两个工程队同时开凿一条675m长的隧道，各从一端相向施工，25天打通。甲队每天开凿12.6m，乙队每天开凿多少米？

5、甲乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过18小时后，甲船落后乙船57.6km。甲船每小时行32.5km，乙船每小时行多少千米？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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