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第五单元:简易方程—整理和复习教学目标:加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程。教学重点:理解方程的意义,会解简易方程。教学难点:归纳整理知识,形成知识体系。教学方法:合作交流,学练结合。教学过程一、揭示课题小游戏导入二、小组合作整理知识1、复习这个单元的知识2、分小组整理知识3、汇报4、质疑问
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整理和复习国家优质课一等奖
未知
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关键词:整理和复习国家优质课一等奖
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第五单元:简易方程—整理和复习
教学目标:
加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程。
教学重点:理解方程的意义,会解简易方程。
教学难点:归纳整理知识,形成知识体系。
教学方法:合作交流,学练结合。
教学过程
一、
揭示课题
小游戏
导入
二、小组合作整理知识
1、复习这个单元的知识
2、分小组整理知识
3、汇报
4、质疑问难
三、综合练习
1.完成教材第84页第1题。
判断下面各题的叙述是否正确。
(1)a2﹥
2a
(2)含有未知数的式子就是方程。
(3)5x +5=5(x +1)
(4)x =6是方程3x -6=12的解。
指名学生口答,教师订正。
2.教材第83页整理和复习第1题。
(1)要求学生独立解方程,教师指名板演,然后集体订正。
(2)教师:解方程的原理是什么?要注意什么?
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