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第五单元:简易方程—整理和复习教学目标:加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程。教学重点:理解方程的意义,会解简易方程。教学难点:归纳整理知识,形成知识体系。教学方法:合作交流,学练结合。教学过程一、揭示课题小游戏导入二、小组合作整理知识1、复习这个单元的知识2、分小组整理知识3、汇报4、质疑问

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整理和复习国家优质课一等奖

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整理和复习国家优质课一等奖

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第五单元:简易方程—整理和复习

教学目标:

加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程。

教学重点:理解方程的意义,会解简易方程。

教学难点:归纳整理知识,形成知识体系。

教学方法:合作交流,学练结合。

教学过程

一、

揭示课题

小游戏

导入

二、小组合作整理知识

1、复习这个单元的知识

2、分小组整理知识

3、汇报

4、质疑问难

三、综合练习

1.完成教材第84页第1题。

判断下面各题的叙述是否正确。

(1)a2﹥

2a

(2)含有未知数的式子就是方程。

(3)5x +5=5(x +1)

(4)x =6是方程3x -6=12的解。

指名学生口答,教师订正。

2.教材第83页整理和复习第1题。

(1)要求学生独立解方程,教师指名板演,然后集体订正。

(2)教师:解方程的原理是什么?要注意什么?

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