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教学目标:1.引导学生畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。2.指导学生讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。3.点拨联系自己的兴趣、爱好、向往,敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。4.引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中

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习作教学设计及说课稿

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习作教学设计及说课稿

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关键词:习作教学设计及说课稿

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教学目标:

1.引导学生畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。

2.指导学生讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。

3.点拨联系自己的兴趣、爱好、向往,敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。

4.引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学重点:

引导学生畅谈理想,培养良好的听话和说话习惯。

教学难点:引导学生认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学准备:

搜集关于理想的名人名言

搜集关于名人的理想故事

搜集理想想象的作文两三篇

多媒体课件

教学过程:

一、畅谈理想

1、切入话题:(课前板书:我的理想)

同学们,让我们一起来读著名诗流沙河曾经写的诗歌《理想》:

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

…… 理想是罗盘,给船舶导引方向;

理想是船舶,载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线,

可望不可及,折磨着你那进取的心。

…… 理想开花,桃李要结甜果;

理想抽芽,榆杨会有浓阴。

请乘理想之马,挥鞭从此起程,

路上春色正好,天上太阳正晴。

读了这首诗歌,你有什么话想说吗?(生自由说)

2、师生畅谈理想:是啊,理想不仅是一个美好的名词,更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好:“人无志而不立。”那么,你的理想是什么呢?

分享你的理想。(播放视频)

二、明确要求

1、齐读习作提示,思考本次习作的内容与要求。

2、引导学生汇报:命题作文、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想。

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关于本教案的常见问题

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