燕子回家的路PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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三年级数学科电子备课教案教学内容 11-2 燕子回家的路1.能查字典或联系上下文理解不明白的词语。2.能有感情朗读课文，分角色朗读课文，教学目标感受人对动物的关爱。 3.品味重点词句，能在分析课文的过程中感知文中人物角色的心量，体会到人和动物之间的情感，懂得人与动物应建立和谐友爱的关系

资料类型：教学教案文档

所属课文：燕子回家的路

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2025-12-10 22:47:36

来源学校

学校：伊通满族自治县朝鲜族九年一贯制学校

燕子回家的路PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：燕子回家的路PPT配套优秀教学设计内容

正文

三

年级

数

学

科电子备课教案

教学内容

11-2 燕子回家的路

1.能查字典或联系上下文理解不明白的词语。

2.能有感情朗读课文，分角色朗读课文，

教学目标

感受人对动物的关爱。

3.品味重点词句，能在分析课文的过程中感知文中人物角色的心量，体会到人和动物之间的情感，懂得人与动物应建立和谐友爱的关系。

1.加强略读训练，让学生感受到文中三教学重难点

个人物对小燕子相同而不同的爱。

2.深刻明白人和动物要和谐相处的道理。

课型

新课

教学方法

观察操作，引导认知。

教学准备

多媒体课件

教学时数

第2课时

一、复习导入

教学过程

请你尝试用下面的词语说说课文主要讲了一件什么事？

衔食、楼梯、窗口、回家、和谐友爱。

二、略读课文，回答问题。

1.第一段运用了什么修辞手法？

2.第二句话中运用了哪些动词？这样写有什么作用？

3.用自己的语言说说“发现新大陆”是什么意思？

学生交流讨论，回答问题。

4.到了下午，田田指着燕子窝旁边的那扇窗户说……

这一段写了什么内容呢？

田田央求爷爷别关窗户！

我们应该用什么样的语气读出田田说的话呢？

指名读文。

5.天黑下来了，田田拉住爷爷的手说……

田田要去找韩奶奶做什么呢？

指名学生回答：田田希望韩奶奶一起看窗户。

6.韩奶奶在做什么？她答应田田了吗？

略读第4段，指名回答问题。

7.韩奶奶为什么也关心窗户的事？

8.请你用文中的成语来概括韩奶奶这样做的理由！

9.理解将心比心意义。 10.回顾课文，感知表达顺序。

三、情感渗透

请同学们为保护动物设计宣传语！

1.通过本节课的学习，你都有哪些收获？

课堂小结

2.希望大家在日常生活中，都能做一个环保小卫士，不止保护小动物，还要保护大自然！

作业布置

写一个你最喜爱的小动物。

燕子田田关心

回板书设计

家爷爷帮助人类和动物

的友好相处！

路韩奶奶关注

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：燕子回家的路PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《燕子回家的路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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