生字表课时教案是什么类型的资料？

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生字表课时教案｜教案在线预览

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关键词：生字表课时教案

正文

跨越百年的美丽

一、教学目标:

1、理解课文内容,体会文中含义深刻的句子。

2、感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会“美丽”的深层含义。(重点)

3、学习居里夫人坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力,提高自己的品德修养。(难点)

二、教学过程:

一、巧读课题,初识美丽

1、板书“美丽”,请同学们谈谈对美丽的理解,你在生活中见过什么很美丽?

2、板书“跨越百年的”,今天我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》,看到这个题目你有什么问题要问吗?

问题预设:这篇课文写了谁的什么事?课题的美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年?这里的“美丽”有什么特殊的含义吗?“跨越百年”指的是什么时间?课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……

同学们,让我们走进课文中去寻求答案。

二、百年回眸,寻找美丽

1.自由默读课文第2段,思考:课文中哪些是体现居里夫人外貌美的句子?用横线画出来。

预设一:“一百年前一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。

预设二:玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。

三、执着追求,解读美丽

1、快速浏览课文3-6段,找出最能表现居里夫人精神美的句子,用波浪线划出来。

学生交流:

①执着追求科学之美

预设一:为了提出纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟,注意读悟结合,切忌空谈;教师要善于点拨、提升和概括。

②勇于献身的精神美

预设一:“镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。”

预设二:她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成教科书里的新名词‘放射线’,变成物理学”程它的一个新的计量单位‘居里’,变成一条条科学定律,它变成了科学史上一块永远的里碑。

③淡泊名利的精神美

“她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。”

“著名科学家爱因斯坦说过:‘在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛

名宠坏的人。’”

四、紧扣主题,升华美丽。

1.回读全文,谈谈对课题的理解。

照应问题;什么样的美丽能跨越百年?“跨越百年”指的是什么时间?为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”?课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……

百年是虚指:意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒,她的优秀品质和人格精神永存。

小结:外在的美是短暂的、易逝的,只有内在的美才会是永恒的,不变的。居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜,更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以,她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中,才会跨越百年,甚至是永远。

五、推荐阅读,延续美丽

让我们把这种美丽延续下去,阅读《致居里夫人》。

资料摘要

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