词语盘点教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

六年级下册《词语盘点》教学设计(第四单元)教学目标:1. 能正确的读、写词语。2.能理解词语的意思。教学重点:能正确的读、写词语。教学难点:理解词语的意思。教学准备:教学课件。教学课时:一课时教学过程:一、直接导入孩子们我们已学习完第四组课文这节课,进行这组课文的词语盘点学习。二、学习词语盘点的词语

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-26 14:17:00

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学校：桂平市木根镇中心小学

词语盘点教案教学设计导入设计

未知

2018-04-26 14:17:00

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关键词：词语盘点教案教学设计导入设计

正文

六年级下册《词语盘点》教学设计(第四单元)

教学目标:

1. 能正确的读、写词语。

2.能理解词语的意思。

教学重点:

能正确的读、写词语。

教学难点:

理解词语的意思。

教学准备:教学课件。

教学课时:

一课时

教学过程:

一、直接导入

孩子们我们已学习完第四组课文这节课,进行这组课文的词语盘点学习。

二、学习词语盘点的词语

1.多种方式读词语:齐读、指名读、开火车读、分组读。

2、选词造句:选择一个或几个词语自由说话。

3、选词填空:

天涯海角落荒而逃鱼贯而入游手好闲

即使你在(),我也要找到你。

南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后只得()。

比赛就要开始了,观众从四面八方涌向体育馆,()。

三十多岁的小李平日里(),至今待业在家,邻居们对此议论纷纷,他却满不在乎。

4、词语串联:回顾本单元四篇课文,选择其中几个词语,联系课文内容说几句话。

三、小结。

四、作业布置

抄写第一组词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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