辛苦了！为我们服务的叔叔阿姨ppt课件课堂实录

<<我们的生活离不开他们>>

教学设计

学

科：

道德与法治

执

教

人：

陈

玲

单

位：

定远县花园湖小学

《我们的生活离不开他们》

教学背景：

现在的小学生，在家是宝贝，是掌上明珠，有些甚至是小皇帝、小公主，父母、爷爷奶奶，包括所有的亲人都对他们疼爱有加。因为泡在蜜中的日子太久，其中就有一部分人把长辈们对他们的爱和照顾看成是理所当然，父母对他们照顾稍有不周，就耍脾气。长此以往，任性、刁蛮的孩子会越来越多。因而从小教育学生懂得感恩是每一个教师义不容辞的责任。

教材简析:

《我们的生活离不开他们》是北师大版《道德与法治》二年级下册第一单元的第二个主题---辛苦了!为我们服务的叔叔阿姨的第一课时，这课设计的目的是引导学生认识到我们生活的周围有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。初步懂得尊重和感谢他人的劳动。我们的学生平时的生活基本上都是家长代为包办的，因此，他们对于“为我们生活服务的人”了解不多，甚至有些学生认为在他们的生活中，不能没有的人就是爸爸、妈妈，因此，进行这一主题教育很有意义。

教学目标：

1、通过本课的学习，让学生认识到我们生活的周围有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。

2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。能够清楚表达自己的见解，能够与人和谐交流与合作。

3、感恩他们的辛勤劳动，尊重并感谢不同行业的劳动者。

教学重难点: 1、了解为我们生活服务的人，知道我们的生活离不开他们。

2、尊重这些劳动者，感谢他们的辛勤劳动。

课前准备：

制作多媒体课件

活动时间：一课时

活动过程：

课前谈话:老师告诉大家一个小秘密，老师和大家一样大的时候就梦想着将来能成为一名人民教师，你们看，老师现在梦想成真了吧！你们呢？你们想过没有长大了从事什么工作？

学生自由回答，我的梦想是长大了成为……

师：看来每个人都会有理想，都有自己想干的事。老师也祝大家能梦想成真！

活动一

玩游戏，猜工作

师：我们一起来做一个游戏吧！游戏的名字叫猜工作！

师出示厨师的帽子

师：看，如果我戴上帽子你们知道我是干什么工作的？

生：厨师。

师：那厨师为什么要戴这顶帽子？

预设：

生1：厨师戴帽子是为了防止头发掉进饭菜里，保证饭菜的干净。

生2：厨师戴帽子是代表自己是厨师。

师出示建筑工人的帽子

师：看，如果我戴上帽子你们知道我是干什么工作的？

生：建筑工人。

师：那建筑工人为什么要戴帽子？

预设：

生1：建筑工人戴帽子是保证自己的安全。

生2：建筑工地有高空坠落物，戴帽子防止被砸伤。

生3：建筑工人戴帽子是区分工种。

师：看来建筑工人的工作很危险啊！但是，我们的住房，我们的学校是不是都是建筑工人建的啊！所以，建筑工人的工作是不是也很重要啊！

师出示警察帽子

师：还有呢，如果我戴上帽子你们知道我是干什么工作的？

生：警察。

师：我们生活中什么时候，会想到警察啊！

预设：

生1：遇到危险时候。

生2：和妈妈走散的时候。

师：是啊！我们吃饭离不开厨师，住房离不开建筑工人，遇到危险离不开警察。他们都在为我们服务，我们的生活离不开他们。（出示课题）

活动二、寻找生活背后的劳动者

1、寻找画面背后的劳动者。

师：【点击课件】我这里有四个画面（画面一：“可口的饭菜”；画面二：“清洁的环境”；画面三：“110 119 120”；画面四：“一摞作业”）同学们可以选择你们感兴趣的一个或两个画面，和同位一起根据探究提示，完成以下问题 (每看到一个画面你会想到谁?他们做了哪些工作?) 全班交流，深化认识。

2、师小结：有这么多的劳动者在默默地为我们做了那么多事，我们的生活真是离不开他们。

3、寻找生活背后的劳动者

师：你们知道吗？老师平时用的手机到老师手里可不容易啦！首先，由设计师设计出来。第二，手机的各个零件需要工人生产出来。第三，组装工人将它们组装起来。第四，批发商订货，司机把它们运到商店。商店的售货员阿姨出售，老师买了才到了老师的手上。用着用着出了问题，还得需要维修工人维修。手机的各种各样的软件都需要设计师设计出来，等等。这只是老师用到的一个物品的，我们的衣食住行要用到多少物品啊！你也拿你身边的一件物品，像刚才老师一样，想一想，这件物品到你手上经历了多少人的手啊！

生模仿回答。

活动三 你想成为谁

师：我们的衣食住行都需要大量的物品，每件物品的背后都包含了许许多多的劳动。

师：根据你对不同劳动的了解，看一看你想成为谁？从大家说的这些劳动中，选择一个。每位同学有一次选择机会。（举手统计）

3、师：同学们看这就是我们课堂上随机做的一个课堂调查，下面我们来一起简

单统计分析一下，看看大家选择的情况，选择哪个职业的最多？为什么想成为他们啊？

4、师：司机、清洁工等这几样职业几乎没人愿选，你们一定有自己不选的想法。先和自己同位说说，然后我们一起来交流。

5、师：像大家发言中所说的，既然这些工作脏、累、有危险，甚至不被人尊重，那在我们的生活中不要这些劳动者了，行吗？

师：那就不要司机了吧！

学生齐反对“不行”，师：为什么呀，没有司机怎么又不行了？

预设: 生：如果没有司机，我们上学还有大人们上班就得走着去，就迟到了。

生：没有司机我们就不能到远的地方去了。

生：没有司机的话就得走着，如果要去的地方很远怎么办呢？

……

师：是呀，那样的话挺不方便的。那司机就只是运送乘客吗？

生：要是我哪里疼不舒服了想去看病，就得有司机送。

师：你还只是不舒服，如果有人拨打了120需要急救，没有司机，医生就没法迅速赶到，会耽误抢救生命呀！

生：小偷如果做了坏事逃跑了，没司机开车，就很难追上他们。

师：是呀，没有司机，就耽误及时追捕，让犯罪分子逃之夭夭，做更多危害人们的事情。

师：不仅这些，人们生活中、工厂里还需要许多物资，没有司机谁把他们运来呢？司机有很重要的工作。我们生活中离不开——司机。

师：那就不要清洁工了行吗？

预设: 生：不行！没有清洁工我们城市里到处都是垃圾，就不这么漂亮了。

生：不行！没了清洁工垃圾楼的垃圾就没人清运，人们不停的倒，就会被垃圾淹没。

……

师：哎呀，没有了清洁工我们这么漂亮的城市到处是垃圾、废水，将会变了模样，

真可怕！我们真不能没有——清洁工人呀！

小结：虽然这些工作脏、累，但我们仍然需要他们。他们同别的工作一样，也是高尚的职业，一人脏换来万人净。

我们要尊重他们的劳动。自觉保持卫生。

6、师：同学们交流到这里，你有什么新认识吗？我们应该怎样对待他们呢?来说一说。

生：我上课认真听讲，是尊重老师的表现。

生：我不乱扔垃圾。

活动四

写感谢信，学会尊重劳动者

1、课外延伸，劳动者的节日

同学们，吃水不忘挖井人，我们感谢他们，世界也没有忘记他们，看看，这是世界为不同的劳动者制定的节日。【点击课件】

3月14日：国际警察日； 5月1日：国际劳动节

5月12日：国际护士节； 7月16日：厨师节

8 月 1 日：建军节； 9 月 8日：国际新闻工作者日

9 月10日：教师节； 10月26日：环卫工人节 2、写感谢信，表达对劳动者的感谢。

师：此时此刻，相信大家一定有很多话想对各行各业的劳动者说，那就请你把想说的话写下来吧! 结束语:同学们，享受别人的服务是一种幸福，长大后继续为别人服务更是一种快乐，希望同学们从现在起勤奋学习，刻苦钻研，长大后为我们的国家、社会、人民做出更大的贡献。

板书设计: 我们的生活离不开他们

工人

医生

警察

农民 服务 我们

清洁工

司机

教师…… 感激，

教后反思: