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乘数末尾有0的乘法教学设计第一课时

未知

2018-06-04 16:11:00

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关键词：乘数末尾有0的乘法教学设计第一课时

商末尾有零的除法

教学内容:教材第25页及“做一做”练习五第6~14题。

教学目标:

1.通过练习使学生进一步掌握商中间有零和末尾有零的除法的计算方法。

2.提高计算的正确率以及熟练程度。

3.培养学生爱数学的情感。

教学重难点:学会计算商末尾有零的除法。

教学用具:课件。

教学过程:

一定向:学会计算商末尾有零的除法

二、自学:

1、教材第25页

①.读题、找条件、问题。

②.怎样列竖式。

三、小组合作探究:

1、小组交流计算过程。

2、小组选派代表上课堂展示各组结果,全班评价。

四、答疑

五、检测

1、25页做一做。

2、练习五6、7、10题

六、课堂小结

通过本节课的练习,你有什么收获?

七、教学反思

本课重点学习除数是一位数除法笔算商末尾有零的计算方法,回顾由学生完成师事先准备的练习题,面批面改效果好,包括交流时在黑板前的讲解,总的来说这节课我授课时有效的抓住了本课时的重点和难点,学生学得比较扎实。

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