给校长的建议ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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依依惜别 ---《给校长的建议》教学设计课型：综合实践课型课时：1课时【学习目标】1指导学生学写建议书2有感情地朗读课文，理解作者的思想感情。3培养学生热爱母校，关心母校的思想感情。【学习重点难点】重点：指导学生学写建议书。难点：如何以见一新的形式表达对母校的热爱之情。【学法指导】练习讨论【

资料类型：教学教案文档

所属课文：给校长的建议

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-04 11:47:00

来源学校

学校：兴平市西城办金城小学

给校长的建议ppt配套的教学设计方案

未知

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关键词：给校长的建议ppt配套的教学设计方案

正文

依依惜别 ---《给校长的建议》

教学设计

课型

：综合实践课型

课时：1课时

【学习目标】

1指导学生学写建议书

2有感情地朗读课文，理解作者的思想感情。

3培养学生热爱母校，关心母校的思想感情。

【学习重点难点】

重点：指导学生学写建议书。

难点：如何以见一新的形式表达对母校的热爱之情。

【学法指导】

练习讨论

【教法指导】

讲解

【教学过程】

一、导入：

自读课文说说课文与以往课文内容的区别。

二、学生质疑：

1、为什么要写建议书？

2、什么是建议书？

3、建议书的内容是什么？

……

三、讨论解疑。

1、什么是建议书？

建议书是针对某项具体工作或规化向领导或个人提出建议的专用书信。它的内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。一般用商讨的语气。

2、写建议书的目的。

……

四、学习课文内容 1、作者向校长提什么建议？

2、建议书的内容：

（1）摆情况：目的是为了引起对方的注意。

（2）讲理由：申述建议的理由，目的是为了引起对方的思考。

（3）提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然，如果建议不多，也可以不列条款。

（4）结尾：一般写些谦虚的话，如“以上建议仅供参考”。

（5）开头和署名等与其它专用书信的格式相同。

五、分组讨论：

1、你认为我们学校还有哪些不足的地方？以组为单位先整理出条款。

2、小组汇报：

3、找出共同的观点。

4、仿照本文的写法先打草稿，注意语言的委婉和建议的合理性。

四、小结：

1、说说建议书的写法和注意事项。

2、说几句对母校的祝福语。

五、作业：

1、修改并完善给校长的一封建议书。

2、将同学们的建议和祝福整理出来，交给校长。

[板书设计] 依依惜别 ---《给校长的建议》

学生质疑祝福母校? !

关于本教案的常见问题

Q：给校长的建议ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给校长的建议》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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