1 小麻雀教案和学案内容｜教案在线预览

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第二课时一、复习引入。1.出示生字卡片,认读生字词。2.说一说这篇文章写了一件什么事?二、细读课文,体会成长过程。这是一对怎样的母子呢,让我们到普季克的成长过程中去感受。(1)以读代讲,初步体会人物特点。①默读课文1—13自然段,你对小普季克及他的妈妈分别有什么了解?②分角色朗读。③指名读。(2)品

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 小麻雀

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学校：浚县第二实验小学

1 小麻雀教案和学案内容

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关键词：1 小麻雀教案和学案内容

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第二课时

一、复习引入。

1.出示生字卡片,认读生字词。

2.说一说这篇文章写了一件什么事?

二、细读课文,体会成长过程。

这是一对怎样的母子呢,让我们到普季克的成长过程中去感受。

(1)以读代讲,初步体会人物特点。

①默读课文1—13自然段,你对小普季克及他的妈妈分别有什么了解?

②分角色朗读。

③指名读。

(2)品读重点段,感受伟大的母爱与小普季克的成长。

①默读14—18自然段,思考:对这对母子,你又有怎样的认识?画出重点语句体会。

②抓住重点词句感受母爱。

出示15自然段:妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。

A.通过朗读,你有什么体会?

B.展开想象:读着这样的语句,你的头脑中出现了怎样的画面?你看到什么?(同学描绘头脑中出现的画面)

C.出示课本中的插图:同学们,在强大的敌人面前,又一只老麻雀挺身而出,用弱小的身躯拯救自己的幼儿。此时此刻,你仿佛听到什么?

D.指导朗读。

E.过渡:还从哪儿感受到这种伟大的母爱?

出示16自然段:紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”

A.重点体会“好像一点也不在乎、欢天喜地”等词句。

B.指导朗读。

(3)让我们再一次感受那母爱。(指名朗读14—16自然段。)

(4)说话训练,体验角色。

同学们,此时此刻,你就是普季克。当你掉下来,正在害怕时,看到妈妈飞下来,你有什么想法?是什么力量,使你竟然飞了起来?你从这件事中都学会了什么,明白了什么道理?

(5)学习19自然段

普季克,你为什么鼻子酸酸的?此时此刻,你有什么话想对妈妈说吗?

三、总结课文,布置作业。

四、布置作业。

有感情地朗读课文,摘抄文中的好词佳句。

第三课时

一、再读课文,加深理解。

1.学习完这篇课文后,你想说些什么?

2.分角色朗读课文,体验角色。

3.讨论:你和爸爸妈妈发生过争执吗?向老师和同学说说争执的原因、经过和结果。

二、拓展延伸,检验成长。

1.想象说话

创设新的情景:学会飞的小麻雀普季克,开始在妈妈的带领下,练习捕食了。这回,妈妈会吸取经验,怎样教普季克,普季克又会是怎样学习的?

2.想象场景,动笔写人物之间的对话。注意提示语在三种不同位置的使用。

三、布置作业。

小练笔:写自己成长中的一件事。

关于本教案的常见问题

Q：1 小麻雀教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 小麻雀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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