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2.6.2一元一次不等式组●教学目标:⑴知识与技能:1.掌握一元一次不等式组的解法;2.准确利用数轴解一元一次不等式组。⑵过程与方法:重视学生的计算准确性,有意识的培养学生的思维条理性。⑶情感、态度与价值观:锻炼克难奋进的本领,养成勇攀高峰的良好学习习惯。●教学重点:掌握一元一次不等式组的解法。●教
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一元一次不等式组的解法第二课时教学实录
未知
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关键词:一元一次不等式组的解法第二课时教学实录
正文
2.6.2一元一次不等式组
●教学目标:
⑴知识与技能:
1.掌握一元一次不等式组的解法;
2.准确利用数轴解一元一次不等式组。
⑵过程与方法:
重视学生的计算准确性,有意识的培养学生的思维条理性。
⑶情感、态度与价值观:
锻炼克难奋进的本领,养成勇攀高峰的良好学习习惯。
●教学重点:
掌握一元一次不等式组的解法。
●教学难点:
正确运用不等式基本性3,
注意“。”与“·”,“左边部分”与“右边部分”。
●教具准备: 多媒体电脑和课件
、直尺。
●教学过程:
(一)
创设情景,复习引入
1.一元一次不等式组解集图析?
2.口答下面一元一次不等式组。(题见幻灯片)
(二)探索新知,讲授新课:
1.教材P56做一做:
在什么条件下,长度为3cm,7cm,xcm的三条线段可以围成一个三角形?
2.例题讲解
例1.解不等式组
3x2x1
x54x1①
②
例2.解不等式组
5x23(x1)13
x17x22①
②
3.教材P58议一议
(三)尝试反馈,巩固练习
(题见幻灯片)
(四)小结:
一.解一元一次不等式组的步骤:
1.求出不等式组中各个不等式的解集;
2.利用数轴,求出这些不等式解集的公共部分;
3.写出这个不等式组的解集。
二.一元一次不等式组的解集有四种类型,请叙述其记忆口诀。
(五)布置作业:课本P59 1T
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关于本教案的常见问题
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