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绥中一中教案课 题主备人 课题1 常见的酸和碱 梁长录 课型新课 课时第四课时 主备日期 2019.2 执教人梁长录 教学目标知识与技能：了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质。过程与方法：1.通过实验来探究常见的碱的化学性质。2.能用实验的方法正确地认识和了解物
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课题1 常见的酸和碱教学设计范文
未知
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关键词：课题1 常见的酸和碱教学设计范文
正文
绥
中
一
中
教
案
课 题
主备人
课题1 常见的酸和碱 梁长录
课
型
新
课
课
时
第四课时 主备日期
2019.2
执教人
梁长录 教学目标
知识与技能：了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质。
过程与方法：1.通过实验来探究常见的碱的化学性质。
2.能用实验的方法正确地认识和了解物质
情感态度与价值观：1.主动与他人交流、合作，清楚表达观点，逐步形成良好的学习习惯。2.以实验为媒介，保持和增强对化学现象好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。
教学重点
教学难点
氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质 教学方法
实验、讨论、归纳
氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质
课前准备
课件
学案 教 学 过 程
教学环节
复习导入
阅读归纳
组内讨论
讲解点拨
阅读归纳
学生小结
巩固提高
集 体 备 课 这节课我们通过氢氧化钠和氢氧化钙来了解一下常见的碱的化学性质（板书课题）
课本P56，学生讨论、交流，回答（学生回答）
紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液遇到氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液显示什么颜色？（板书性质1）
回忆检验二氧化碳的反应，写出反应的化学方程式
氢氧化钠为什么要密封保存，是写出其反应的化学方程式，上面两个反应有什么共同之处？
写出二氧化硫和三氧化硫与氢氧化钠的反应的化学方程式。（板书性质2）
教师结合课件和学案化学性质3、4加反应类型教学
为什么不同的酸，不同的碱分别具有一些相似的化学性质呢？（阅读课本P57讨论回答，教师讲解）
学生小节本节课内容
完成学案上检测题1—7 课题1 常见的酸和碱（第四课时）
碱的化学性质 1.与指示剂作用 3.与酸反应
2.与非金属氧化物反应 4.与盐反应
个
人
备
课
板书设计
布置作业
教材59页5题
教学反思
检查意见
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关于本教案的常见问题
Q：课题1 常见的酸和碱教学设计范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题1 常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。