写作 巧取角度课堂实录及点评

“以小见大”作文课资料

一、范文（一）：父亲的自行车 曾业桃

①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。

“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。

⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在父亲的背上，显得那么温乖；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。

⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。

⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。

思考提示：（1）平日里： （2）节日里： （3）生病时： （4）上学时： 二、范文（二）：《遇见》

构思一：（见PPT）；构思二（如下）

冬日的农村是寒冷的，如果再下点雨，空气中都会弥散着阴湿的气息，感觉自己的手脚都无处安放。这时，灶台便会成了最好的选择。灶台里火焰带来了温暖，偶尔稻草杆会发出清脆的劈啪声，吓你一跳。那是我第一次遇见农村的土灶台。对灶台里

的温暖是如此迷恋。它不会有煤气灶浓浓的煤气味，有的只是淡淡的草料味与时刻包围着的温暖。于是，只要一日三餐，灶台里有火的时候，我总是会蹭在旁边，不愿离开。

可灶台带给我的还远不止这些。爷爷小心地从灶膛边取出先前我不曾注意的已经烘烤得金黄还略微有些焦的年糕，细致地吹去边上粘着的灰烬，递给我：“喏，吃吧。”我吱了上去，微烫的年糕刺激着我的唇，带着青烟味的年糕格外好吃。他笑得每个皱纹里都充满着爱，满满的，仿佛一不小心就会涌出。等吃完年糕，锅子里的汤圆也就好了。火舔着锅底，大锅里的圆子都活泼地浮上来了。芝麻陷、豆沙馅、肉馅的，各种美味，在我唇间和齿间停留。还有我最爱的酒酿，此时也躲在灶台的角落里，借着灶台的温度慢慢发酵。我时不时会忍不住地偷吃上两口。温暖的灶台开始有了丝丝甜味。

我曾经尝试着灶台烧火，本以为是一件特别简单的事情，可谁知就点燃稻草，就费了我好大的劲，更不要说对火候的把握了，在锅上炒着菜的爷爷不停地叮嘱着我：“丫头，火大了，需要小一点。不要烧那么旺。”可我心理就是想看那旺旺的火苗。“丫头，火小了，需要加把稻草。”一个菜下来，我就有些焦头烂额了，想着平时爷爷的从容和淡定，才明白好多事情也不是如想象中那么简单。 与灶台的相遇，是我始料未及的，在城市长大的我，从来没有想象过，也想象不出，在这样一个用土砖堆成的灶台中，会做出比煤气灶里煮出来更美的味道。在那个银装素裹的冬日，我与灶台相遇，有了温暖，有了美味，有了欢笑。如今，灶台已经在我的生活中彻底消失了，爷爷也住进了楼房，但我们常常回忆起那温暖的灶台。

三、范文（三）：给《电梯里》加上一个结尾

“砰！”电梯关上它沉重的门。我和众人默立着，似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久，本想和众位邻居搞好关系，但当我与别人的眼神相对时，还未等嘴角上扬，对方早已把头转向别处。唉，深深的感叹里多了一份深深的无奈。

出电梯的人飞快地离去，进电梯的人也互相拥挤，并没有片语可言。当电梯门关到一半时，突然传来一个响亮的声音“等等，还有我！”我抬起头，映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷，帮我提着这个包。大婶，帮我拿一拿。小姐，请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑，大家也乐了。青年歇了口气，说道：“大家好，我是XX中学的音乐老师，今天刚搬来，初来乍到，请多多关照。”说完，还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学，我还在那里上学呢！老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞摩擦出友善的火花。

到五楼了，青年老师边说着谢谢，边拿回自己的包走出电梯，临走前还不忘回头深情地说声“再见”。

到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声。

“等等，李大爷还在后面。”“大妈，您慢走！”

结尾： 四、作业：1、用“以小见大”的手法，修改《初心依旧》的结尾

2、用“以小见大”的手法中的“小物件寄深思”，构思《记忆深处满深情》