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孟姜女哭长城教学目标通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》,了解长城的历史和关于长城的传说等,学会分析歌曲的曲式结构。教学重点能用自制乐器为乐曲伴奏,培养学生的动手、动脑能力。教学准备电子琴、多媒体课件、打击乐等。教学内容 一、学习歌曲《孟姜女哭长城》1、故事导入。教师提问题:同学们,你们知道世界历史七个伟

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孟姜女哭长城优质教案设计

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孟姜女哭长城

教学目标

通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》,了解长城的历史和关于长城的传说等,学会分析歌曲的曲式结构。

教学重点

能用自制乐器为乐曲伴奏,培养学生的动手、动脑能力。

教学准备

电子琴、多媒体课件、打击乐等。

教学内容 一、学习歌曲《孟姜女哭长城》

1、故事导入。

教师提问题:同学们,你们知道世界历史七个伟大奇迹都有那些吗?中国有什么景点是属于七大奇迹的?导出“长城”话题,继而提问关于长城的传说故事《孟姜女哭长城》的故事。

2、听听唱唱。

播放歌曲《孟姜女哭长城》,让学生欣赏一遍歌曲,学生在倾听音乐的过程中,老师可提示学生注意旋律音阶的特点,请学生随着伴奏音乐唱唱歌曲的旋律,体验旋律的美感,感受五声音阶的特点。

3、唱唱说说。

播放歌曲《孟姜女哭长城》,请学生跟随音乐一起唱,教师指导学生用有弹性的声音和高位置的歌唱状态进行演唱,唱完请学生说说秦始皇修建长城对劳动人民生活带来什么的影响?为什么说长城是中华民族智慧和力量的结晶?通过问题讨论形式激发学生的爱国热情。

4、分析乐曲。

请学生分析《孟姜女哭长城》一共有几个乐句,做课本P8页的练习,教师引导学生用图形、涂颜色等方法来表示歌曲的结构。

5、故事表演。

请学生伴随着音乐,分角色扮演《孟姜女哭长城的故事》,让学生深切体会当时劳动人民的悲苦生活。

二、课后延伸

布置学生查阅有关长城的资料及传说故事。

1、介绍长城建筑的各个朝代。

2、说一说长城都跨过了哪些省市。

3、了解“孟姜女哭长城”的故事。

5、介绍长城景点“山海关”、“嘉峪关”“八达岭”。

6、谈谈你对长城的感受。

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关于本教案的常见问题

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