第4课漂亮的包装纸教学设计模板是什么类型的资料？

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第4课　漂亮的包装纸教学设计模板｜教案在线预览

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关键词：第4课　漂亮的包装纸教学设计模板

正文

第4课《漂亮的包装纸》

二年级下册执教：高建会

教学目标：

1、观察、分析包装纸上图案的表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美，利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。

2、来了解、学习包装纸的设计制作方法、设计制作包装纸。

3、用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给亲朋好友，传达自己的心意。

4、培养学生发现美的眼光、创造美的能力和独立思考、耐心细致的学习习惯。

教学重点：了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。

教学难点：包装纸的设计制作的方法。

教学准备：

教学课件、各种包装纸、范画、彩纸、剪刀、胶水、彩笔。

教学过程：

一、激趣导入

师：同学们，你们知道母亲节（父亲节）是哪一天吗？过节啦，你们对父母有什么表示吗？

生：为父母献歌、捶背、收拾房间、送礼物等。

师：老师为父母也准备了一份礼物（裸包装）大家看看，这样送行吗？

生：不漂亮，再美化一下（包装一下）

师：出示课件，同学们，给礼物穿上一件“漂亮的外衣”，会让父母更高兴。

小结：这件“漂亮的外衣”就是礼物外面的个性包装纸，今天我们就来学习第4课《漂亮的包装纸》。

二、知美懂美

（出示各种包装纸，引导学生赏析）

师：（看一看）这些包装纸给我们什么样的感受？用一个词语形容。

生：（鲜艳、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓）

师：（说一说）你最喜欢哪一张包装纸？漂亮的包装纸上有什么图案？

生：色彩艳丽、图案美观、布局有特色等。

几何图形（圆形、方形、三角形、半圆形等）

小图案（小花、小动物、小物件、小景等）

师：（试一试）你能画出简单的小图案吗？

生：跃跃欲试

三、探索研究

1、观察范作

欣赏老师制作的包装纸，找一找老师在制作是用了哪些方法？

方法一：绘画（彩笔、彩铅、油画棒等）

方法二：拼贴（剪刻注意安全）

方法三：拓印（选择易选取、结实的材料）

2、观察规律

这些美丽的小花纹，有哪些特殊的排列方式？（结合书本与实物花样，师生共同分析）

单独纹样（范例）聚散纹样（范例）重复纹样（范例）

3、示范演示

演示制作过程:老师拿出简单的教具，同样的不同色的纽扣，按照规律排列，学生观察。

（横排、竖排、斜排）

请同学来把简单的图形进行排列、组合，摆出一张漂亮的包装纸。

小结：图案可以大可以小，但是只有1种或2、3种，最重要的是摆放是自己喜爱的方式。

三、学生作业，教师巡回辅导

每人设计具有特色的纹样，选择绘画、拼贴、拓印等一种方法，设计一张漂亮的包装纸。作业要求独立完成，工细整洁。

四、作业展示，教师小结。

师：同学们，经过大家精心的设计，漂亮的包装纸新鲜出炉了，大家都为自己的礼物设计了特色的衣服。谁来介绍一下你的制作思

路？

生：我的礼物是送给（

），我选择了（

）颜色和（

）花纹，用了（

）的方法来设计包装纸，我祝福（

），我的包装纸蕴含着我深深的爱。

总结：同学们，今天我们用小巧手，为我们的礼物穿上了漂亮的衣服，我们学会了用绘画、拼贴、拓印三种方法来制作包装纸，包装纸美化了礼物，装点了世界，增进了我们和父母之间的情感。

资料摘要

第4课　漂亮的包装纸教学设计模板