资料摘要

2018年5月3日教学内容教学目标脚内侧踢球学段四年级 班2 级课的类型新授课任课教师 1.使学生掌握脚内测传球的技术动作。2.通过练习使学生能够在实战比赛中运用。3.培养学生克服困难的能力。重点支撑脚的站位课序难点击球部位练习内容一、1.教师提前到场,准备好场地器材。2.接受体育委员报告,向学生

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4.发展悬垂能力的练习与游戏教学创新设计

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4.发展悬垂能力的练习与游戏教学创新设计

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关键词:4.发展悬垂能力的�…教学创新设计

正文

2018年5月3日

教

学

内

容

教

学

目

标

脚内侧踢球

学

段

四年级 班

2 级

课的类型

新授课

任课教师

1.使学生掌握脚内测传球的技术动作。

2.通过练习使学生能够在实战比赛中运用。

3.培养学生克服困难的能力。

重

点

支撑脚的站位

课

序

难

点

击球部位

练习

内

容

一、

1.教师提前到场,准备好场地器材。

2.接受体育委员报告,向学生问好。

3.宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生

教

师

活

动

一、

学

生

活

动

组

织

形

式

时次间

数

课堂常规

开

1.整队集合报数

始

3.宣布课的内容

2.师生问好

1.学生将器材拿至场地。

2.体育委员整队,检查汇报人数。

3、师生问好,认真听讲,明确要求。

1、组织队形

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2、站队“快,静,齐”

部

4.安排见习生

分

5.安全教育

二、热身活动

热身:绕足球场地中圈慢跑

三、徒手操练习

1.教师带领学生进行

2.教师口令指挥

1.教师讲解示范。

2.鼓励肯定学生的活动。

3.强调动作的重点

1.学生跟着教师慢跑

2.注意力集中,注意呼吸节奏

3.认真听讲

4.认真看并模仿。

5.主动参与练习

6.生间相互评论共同进步。

1.要求:队伍整齐,精神面貌佳

准

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2.各关节充分活动开

备

1.扩胸运动

2.振臂运动

部

3.体转运动

4.踢腿运动

5.膝关节运动

分

6.正压腿

7.侧压腿

8.腕踝关节运动

课

序

练习

内

容

动作要领:

踢定位球时,要直线助跑,步子短而小,支撑脚踏在球的侧方3.无球的模仿练习

10~15cm处,脚尖指向出球方向,膝关节微屈,踢球腿以髋关节为轴由后向前摆4.有球的练习

5.教师巡回指导

6.学生两人一组、一人踩球

一人模仿踢球

5.按照教师指引的方法进行练小腿加速前摆,脚尖7.教师纠正学生的错误动作。

习

8.两人一组对传

鼓励肯定学生的活动。

教

师

活

动

1.教师讲解并示范动作要领

2.学生认真听讲、提问问题

学

生

活

动

1.学生认真看与听

2.学生认真参与练习

3.每两个人一组相隔10米进行

练习

4.同学间相互鼓励,

组

织

形

式

时次间

数

组织学生:

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基

动。在传球腿向前摆

本

动过程中屈膝外转,部

稍翘起,脚掌与地面

分

个击球过程中,上体自然、放松。

平行,踝关节紧张且脚型固定,用脚内侧击球的后中部。在整

内容

游戏:耍猴子

1.学生清楚游戏方法组织学生: 1.

教师讲解游戏方法和规则

2.

学生积极参与、安全游戏

和规则,积极自觉主动

练习

2.充分体验运动带来

的快乐与美感

3.学生分小组进行游戏,用脚内侧传接球

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课

序

练习

内

容

一.整理放松

教

师

活

动

1.组织学生放松

2.小结

3.师生再见。

学

生

活

动

1.放松练习

2.自评本课学习情况

3.师生再见。

组

织

形

式

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时次间

数

15 次

结

束

部

分

二.下课常规

场地器材

操场 足球

预计练习密度

预计平均心率

课后反思

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关于本教案的常见问题

Q:4.发展悬垂能力的练习与游戏教学创新设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.发展悬垂能力的练习与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。