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六年级足球课教案一、指导思想通过足球教学,发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、协调、反应等能力,在克服困难的过程中,培养学生勇敢顽强的意志品质,使学生建立自尊与自信,增强学生的交往,沟通能力和团结协作的集体意识。二、 教学目标1、知道足球脚背正面、外侧、运球的动作方法,使学生掌握足球的基本技术,建立

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小足球活动优质课教案内容

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六年级足球课教案

一、指导思想

通过足球教学,发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、协调、反应等能力,在克服困难的过程中,培养学生勇敢顽强的意志品质,使学生建立自尊与自信,增强学生的交往,沟通能力和团结协作的集体意识。

二、 教学目标

1、知道足球脚背正面、外侧、运球的动作方法,使学生掌握足球的基本技术,建立正确的动作技术概念。

2、通过足球综合练习,培养学生学会合作、增强自信、自强、和创新能力。

3、通过丰富多样的教学,提高学生的综合素质,培养学生对足球的兴趣和爱好。

三、教学内容:1、正脚背运球及变相运球

四、教学顺序

(一)

课堂常规 1、体委整队、报告人数、师生问好 2、

教师宣布学习内容及目标 3、

教师作课前简单动员

组织教法 : (一):队列要求:四列横队,站队快静齐、明确学习目标、认真听讲。

(二)热身活动:围操场慢跑两圈

(三)基本部位拉伸

(四)障碍接力赛

教法:1、教师讲解练习方法要求并示范。2、自由结伴练习3、教师观察指导

4、学生展示、平价5、教师评价

6、要求:听指挥、团结合作、遵守纪律。

(五)脚背正面运球

重点:运球方法

难点:运球的节奏

教法:1、教师讲解练习方法、要求、并示范。

2、教师指挥学生练习

3、教师评价

4、要求:听指挥,守纪律,自强、自信,控制好运球的节奏。

(六)

放松

教法:1、学生跟随教师一起放松。2、要求;充分放松身心。

(七)讲评下课

器材:足球、标志杆、标志桶。

预测教学效果:本节课教学按新教材要求设计,始终贯彻健康第一的指导思想,场地设计围绕圆圈进行教学,这样有利于教师观察和学生之间的协作配合,通过学习促进了学生全面发展,培养学生自强、自信的品质,和对足球的兴趣,达到了预期的教学效果。

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