小篮球PPT及专用教学设计内容

苏州工业园区金鸡湖学校

SIP JIN JI LAKE SCHOOL

苏州工业园区金鸡湖学校（小学体育）备课本

课次

班级

一

五年级

水平目标

人数

水平三

32 时间

执教人

2017.10.24 程宝

1、认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，了解击地传球和头上传球的动作要领，学习

明确传球的目的性。

目标

2、技能目标：初步掌握地传球和头上传球的动作，巩固发展灵敏，速度协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生积极思考，组织良好的纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。

安全学生充分活动身体各关节、各部位，特别是肩及五指等关节，检查篮球场地是否平整、篮球是否有损提示

坏，间运球时要注意周围环境，防止相互撞击，反应要快，注意安全。

学习篮球：击地传球、头上传球（双手）

游戏：抢点标记

内容

重点

重点：动作连贯，用力连贯，击地点准确、头上鞭打动作明显，力度适中

难点

难点：合理选择传球的方式。

运动负荷

程序

学习内容

一、课堂常规：

教师活动

1.观察学生的集队情况，师生问好，检查学生服装。

2.宣布课的内容和任务。问题：传球的目的是什么？.除了双手胸前传球还有哪些传球方式？

3.安全、纪律教育

4.安排见习生随堂听课。

1.教师讲解游戏的方法及要求。

2.教师示范讲解动作。

3.教师带领学生集体做操

学生活动

1.体委组织学生集合成四列横队，检查人数，师生问好。

2.学生明确任务，兴趣盎然

3.学生安全意识强，课堂纪律好

4.认真听课

1.学生按要求练习。

2.学生跟着练习，熟悉体会篮球。

3.跟随老师认真做操，充分做好准备活动。

组织、要求

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○○ ○○

○○ ★

○○

○○

○○

○○

○○

○○

○○

（图一）

要求：精神饱满、思想集中,集队做到快、静、齐。

学生大胆表现自己，尽可能的做到动作协调，舒展大方

四列横队体操队形

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○○ ○○

○○ ★

○○

○○

○○

○○

○○

○○

○○

（图二）

要求：动作有力、合拍、到位，动作舒展大方，各关节热身开。

次数

1

4*8

时间

强度

4′

4′

中

中

常

规

教

学

活

动

准

备

二、准备活动

1.

.熟悉球性练习：左右手运球

2.小游戏：护球抢球

3.准备操

两手拨球、腰部绕球、

膝部绕球

胯下绕八字

各关节拉伸

乐己

乐人

乐天下

苏州工业园区金鸡湖学校

SIP JIN JI LAKE SCHOOL

学

习

本

领

掌

握

技

能

组

织

游

戏

激

发

热

情

一、双手击1.问题导入：请同学地传球教学

们思考：怎么样让自己的队友接球舒1.两人自主服？击地的落点在练习

哪里？

2.全体观察

学习

2.教师点评自主练3.两人巩固习，表扬鼓励，示范学习

讲解双手击地传球

和头上传球的技术二、双手头动作要点，组织练上传球

习；观察、指导、强1.两人自主调要点。

练习

2.全体观察

学习

3.两人巩固学习

4.四人对角线技术交替巩固练习

三、拓展学习

1.三传一抢

四、素质游戏：抢点标记：在规定的时间内用身体的某个部位触球，触球最多的为获胜者

3.请同学展示、纠正错误。

4.巡回观察、指导、强调要点。

1.

问题引导：什么情况下用什么样的传球方式？

2.

教师示范练习方式

2.组织学生进行练习。

1.讲解游戏规则

2.组织游戏比赛

乐己

乐人

乐天下

1.带着问题学生自主练习体会。

2.集体模仿练习，做到动作连贯，找准击地传球的落点

3.

认真观看同学展示

4.学生仔细听老师的提示，改正错误动作

1.

认真观察.

2.

学生模仿练习。合理选择传球的方式和时机。

1.学生根据游戏的要求，进行比赛。

双手击地传球图示

1

（图三）

注意手型、击地点

和身体姿势

双手头上传球图示

（图四） 1

（图五）

注意手型和身体用

力顺序

1

传球方式的选择图

示

1

（图六）

8′

8′

8′

3′

中

中

大

大

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恢

复

身

心

稳

定

情

绪

一、放松拉伸

二、课后小结

三、布置作业，收拾器材，互道再见。

1．教师带领学生一同进行放松拉伸

2．师生共同小结本课的优缺点。

3．布置作业，收拾器材。师生互道再见

1．学生模仿教师进行练习放松拉伸。

2．学生交流学习与心得体会。

3．学生收器材。师生互道再见。

队形：散点

1、轻松活泼

2、精神饱满

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○○ ○○

○○ ★

○○

○○

○○

○○

○○

○○

○○

（图七）

1

2’

小

器材篮球32只 标志桶32只 音响1台

准备

课后周末与家长一起在家观看一场NBA篮球赛。

作业

想一想还能有什么传球方式。

平预计练习

52.5均

110—120分/次

效果

密度

%

心率

课

后

小

结

强度

指数

1．清理好场地；

安全

2．充分做好准备、放松活动；

1.5

措施

3．课堂上进行安全教育；正确引导游戏，防止学生受伤。

乐己

乐人

乐天下