第4课 火红的春节公开课教案（教学设计）

火红的春节

教材：书画版 课时：1课时 类型：泥工 学校：海棠小学 班级：三年级 执教：薛珏婷

教材分析：

春节是中国的传统节日，年夜饭是传统的庆典方式。本课通过选取“年夜饭”这一内容，围绕“火红”这一主题，以粘土创作的表现形式，小组合作的方式来捏塑一盆盆美味佳肴，感受过春节的民俗习惯和喜庆祥和的氛围，从而激发学生对祖国传统节日春节的喜爱。

教学目标：

知识与技能：

知道春节是中国人喜庆、团圆的传统佳节，尝试运用泥工技法捏塑不同菜肴，进行主题创作。

过程与方法：

在欣赏、回顾、游戏、交流过程中了解春节年夜饭的民俗习惯；运用泥工技法小组合作完成一盆佳肴。

情感态度与价值观：

感受春节喜庆祥和的节日气氛，体验泥工创作的快乐。

教学重点：以小组合作的形式运用泥工技法表现一盆美味的年夜饭菜肴。 教学难点：合作时分工明确、菜肴内容丰富。

作业设计：

作业内容：以小组合作的形式运用泥工技法表现一盆美味的年夜饭菜肴。 作业要求：分工明确、内容丰富、色彩协调。 教学准备：

教具：PPT课件、示范作品、

纸盘、粘土工具、超轻粘土、彩笔等。

学具：纸盘、超轻粘土、粘土工具、剪刀、彩笔等。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

评价内容及要求

1

1.PPT出示儿童农民画作品《团

圆饭》

1.认真欣赏，积极思考并回答。

2.了解年夜饭这一春节习俗。

3.明确学习内容。

师：谁来猜猜这幅画上的人物在1.学生思考并回答问题：

欣

干什么？

年夜饭。

赏

师：你从哪些细节看出这是一顿2.

学生介绍画中过年的与

年夜饭？

喜庆风俗：吃团圆饭、放导

2.

介绍各地年夜饭的不同食烟花

、压岁钱、贴福字。

入

物。

3.学生通过文字了解各地3.

揭示课题：《火红的春节——年夜饭的不同风俗习惯。

美味年夜饭》。

1.组织游戏：美食寓意连连看。

1.学生玩游戏，了解年夜2.师生共同复习泥工的基本技饭中不同美食的特殊含法：团、压、搓、捏、刻、贴、义。

认

卷、扭……

2.学生和老师共同复习泥1.积极做游戏。

2.仔细观察、认真讨论、乐于发言。

3.边看边想边做，敢于尝试新的泥工技法。

知

3.出示花卷、牛肉卷的泥工作工基本技法。

与

品，组织学生探究制作方法。

3.观察泥工食物，说说制尝

4.示范视频

作方法。

试

（1）用贴、卷的方法做一个彩4.观察视频，学习用组合色的花卷。

技法表现不同的美味佳（2）用不完全混色的方法制作肴。

一个牛肉卷。

1.组织小组讨论、确定组内将要1.小组讨论并确定将要创1.认真讨论。

创

作

与

指

导

制作的菜肴。

2.PPT播放同龄人作品。

作的菜肴，商量如何分工2.明确分工。

并交流。

3.积极合作完成作品。

3.出示作业内容：

以小组合作2.欣赏同龄人作品。

的形式运用泥工技法表现一盆3.明确作业要求。

美味的年夜饭菜肴。

作业要求：分工明确、内容丰富、

2

色彩协调。

4.教师巡视、指导。

1.作品展示。

2.自评、互评。

3.拓展。

1.展示作品。

展

示

与

评

价

2.各小组进行自评、互评。

1.按时展示作3.根据教师提供的祖孙三品。

代年夜饭调查表，体会美2.主动评价。

好生活的来之不易。

4.整理桌面。

3.桌面整洁。

板书设计：

火红的春节 美味年夜饭

团、压、搓、捏、 贴、刻、卷、扭。

组合 混色

3