京剧常识第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

从落实标准入手向专业高度奋进长凝中学教师素养提升系列活动之三“人人一节汇报课”讲课教师典案设计稿教师姓名课题名称教师的教学目标学生的学习任务检测工具激情导课民主导学冯杰科目音乐讲课类型核心设计1．能认真聆听本节课的欣赏曲目《唱脸谱》、《甘洒热血写春秋》，体验京剧音乐的风格韵味。2．能简述京剧的起源和

资料类型：教学教案文档

所属课文：京剧常识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

141

下载次数

更新时间

2026-01-11 23:47:36

来源学校

学校：榆次区长凝镇中学

京剧常识第二课时教案

未知

2026-01-11 23:47:36

141

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：京剧常识第二课时教案

正文

从落实标准入手

向专业高度奋进

长凝中学教师素养提升系列活动之三

“人人一节汇报课”讲课教师典案设计稿

教师姓名

课题名称

教师的

教学

目标

学生的

学习

任务

检

测

工

具

激

情

导

课

民

主

导

学

冯杰

科目

音乐

讲课类型

核心设计

1．

能认真聆听本节课的欣赏曲目《唱脸谱》、《甘洒热血写春秋》，体验京剧音乐的风格韵味。

2．

能简述京剧的起源和国粹一词的由来，在课堂视听活动中能分辨生旦净丑行当和文场、武场的音乐。

3．

能以积极的心态参与感受戏曲，并对梅兰芳京剧艺术造诣有所了解。

通过欣赏，品味戏曲，体验京剧不同行当记唱腔的风格韵味。

能聆听分辨生旦净丑的唱腔。

新授课

时间

2019.05.14 梨园百花

播放音乐片段，聆听并选择其各自的行当。

过程设计

引导学生欣赏《大宅门》，能否试着说出电视剧《大宅门》里的背景音乐，你听出来有什么元素？引出题目《梨园百花》

一、进入新课，丰富音乐体检

（一）、了解京剧的相关知识

导语：接下来老师讲带领大家走进京剧百花园，领略京剧艺术的魅力。同学们能否说一说你对京剧有哪些方面的了解？

同学回答，老师评价

师：能否试着说一说梨园是什么意思？

简介：梨园的意思是指我国古代对戏班子的别称。

（二）、京剧的形成、以及国粹的缘由

师：大家知道京剧在我国被称为什么？生：国粹

师：介绍京剧的形成

（三）、京剧的四大基本功、以及四大行当

师：谁知道京剧的四大行当是什么？

生：生、旦、净、丑

师：好的。然后一一向学生详细介绍四大行当的唱腔、服饰、装饰以及故事情节。

（四）、介绍京剧名家梅兰芳老先生以及他的爱国主义事迹。

二、戏曲乐器的介绍

戏曲的伴奏分为文场和武场

民

主

导

学

检测

导结

教具与

课件

板书

设计

练习与

作业

文场的伴奏乐器有京胡、京二胡、月琴、唢呐、小海笛

武场的伴奏乐器有板鼓、拍板、大锣、小锣、钹

三、脸谱的介绍及学习

1.播放《唱脸谱》

让学生边听边跟唱，并且了解歌词内容。

2.让学生知道京剧的脸谱颜色是根据性格、身份、角色而定。

四、课堂练习：

播放三个戏曲片段，让学生来判断期演唱属于哪个行当

五、总结

京剧作为中国优秀的传统国学精品，我们有传承的义务，真心希望同学们在课下找机会能多了解京剧，走进它，你就会发现他的魅力、它的精彩无限。

通过聆听戏曲片段，判断其演唱属于哪个行当。

多媒体

《梨园百花》

京剧的四大行当

京剧的四大表演手段

京剧的伴奏乐器

课余时间搜京剧的相关知识，聆听京剧的唱腔与唱段，走进京剧，体验京剧的魅力。

关于本教案的常见问题

Q：京剧常识第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《京剧常识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

京剧常识第二课时教案