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第十五课水平年级课次教学目标课序与时间一准备部分3分二热身部分5分三基本部分25分教学常规1.教师与学生问好2.教师宣布课的内容小游戏:左右传球一.三角传球比快1.练习内容(1)复习原地三角传球(2)小组三角传球比快(3)组与组三角传球比快(4)快快跳起来(双人拉手)方法:二人一组或者是多人一组,随

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多种形式的运球活动方法优秀公开课教案

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多种形式的运球活动方法优秀公开课教案

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关键词:多种形式的运球活动方法优秀公开课教案

正文

第十五课

水平

年级

课次

教

学

目

标

课序

与

时间

一

准

备

部

分

3分

二

热

身

部

分

5分

三

基

本

部

分

25分

教学常规

1.教师与学生问好

2.教师宣布课的内容

小游戏:左右传球

一.三角传球比快

1.练习内容

(1)复习原地三角传球

(2)小组三角传球比快

(3)组与组三角传球比

快

(4)

快快跳起来(双人拉手)

方法:二人一组或者是

多人一组,随着球的落地学生手拉手向上跳,球落地一次跳一次,球接触地的时间越来越短学生跳跃的速度越来越快

1.教师向学生问好,宣布课的内容。

要求声音响亮,底气足、精神饱满。

2.学生认真听讲并主动积极地参与游戏中来

1.教师示范动作讲解方法

2.学生仔细听教师讲解

3.积极的参与热身

1.教师引导学生复习原地三角传球,教师纠正学生的错误东欧工作并再次进行示范

2.小组内三人为一组进行传球

比快

3.组与组最好的比较

1.教师讲解游戏的方法,并简单的进行示范。

2.教师同学生一起做。

3.学生要求精神集中到球上

。

组织:四列横队

############ ############ ############ ############

要求:注意力集中,精神饱满

#

散点

教学内容

教法与学法

主要组织形式

负荷

时间

30秒

1

1分

1分

3分

次数

1

2

2

5

2

2.通过教学培养学生传球的稳定性、灵敏性和团体合作能力

3.通过游戏,培养学生的反应、跳跃能力,提高学生的兴趣

二

四

15 教

学

内

容

游戏:快快跳起来

篮球:三角传球比快

1.通过教学培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的球性.

#

#

(按学生人数分组)

分

四

结

束

部

分

分

7分

场

地

器

材

放松:

二人一球进行推球放松(结合太极)

预计平均心率

预计运动密度

1.教师讲解方法示范

2.学生跟着音乐慢慢的推拉球进行放松。

散点

次/分

% 课后反思

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