跳绳活动优质课教案推荐

海珠区逸景第一小学(水平二)三年级跳绳教学单元计划

谢昕江 逸景第一小学

1.学习跳绳基本动作：单脚和双脚跳，创编、探究多种不同跳绳的方法。

2．通过游戏活动，发展身体的柔韧性、灵巧性、协调性，提高跳跃技巧的能力。

3．培养团结友爱、合作学习的精神，增强参与集体活动的意识和乐趣。

教学目标

课次

1

2

3

达成目标

学习内容

1．

初步学习跳绳的基本动作。

2．

发展灵巧性。

1．

发展身体灵巧性、协调性。

2．培养团结友爱、合作学习的精神。

充分发挥学生的主体性，培养学生合作精神和创新能力。

1．

跳绳

2．

游戏《节奏跳跃》

1．复习跳绳的基本动作

2．

巩固单双脚跳绳

3．创编多种跳绳的方法

1．

花式跳绳

2．学生展示，师生互动

海珠区逸景第一小学（水平二）三年级体育课教学设计

一、指导思想

以《新课程标准》为依据，认真贯彻和落实“健康第一”为指导思想，根据《新课程标准》中提出的教材多样化、游戏化、生活化、个性化的要求，积极开拓体育课程资源，力求创设一种民主，和谐轻松的学习氛围。教学中采用跳绳的技巧贯穿课的全过程,培养学生对参与体育的意识,兴趣和爱好,使他们身心在愉快的活动中得到锻炼和发展. 二、课的设计

贯彻体育与健康《新课程标准》，坚持以育人为本的教学思想，根据（水平二）三年级小学生活泼好动、思维灵活，爱好广泛，好胜心强等特点，通过学习“跳绳”创设学习情景，激发学生的运动兴趣。在教学中重视学生的主体地位，在轻松愉快的教学环境与气氛中，师生共同参与，小组合作学习，共同提高，通过教师不断引导，学生始终处于想学、乐学，主动去参与，去练习的状态中；接受学习和进行体育锻炼。寓教于乐，通过游戏学生不仅能掌握跳跃技巧的基本方法，还能培养学生在游戏活动中与他人合作与竞争的能力和自信，勇敢积极向上的良好品质，并让学生享受到体育运动的快乐与成功的喜悦。

三、达成目标

通过跳绳有目的有步骤的诱导学习，让学生在愉快的学习中进入角色并自我表现，再配合同学之间的互教互练，使学生初步掌握跳绳的基本动作及创编跳绳的技巧动作。通过不同的跳绳提高学生身体的柔韧性、灵巧性、协调性。在情感目标方面，把音乐带进课堂，陶冶了学生的情操，培养了学生的主动性和团结配合的精神。

四、教学过程

1．

在课的开始部分以轻松的舞蹈为热身操,利用情景导入,激发了学生的兴趣。用《快乐的节日》的歌曲和同学们一起进入热身阶段，不仅帮助学生消除了紧张的情绪，而且使学生以轻松愉快的心理状态进入本课的学习。 2．

首先学生散点后与伙伴进行跳绳的基本动作练习，培养自主合作学习能力。接着学生分成若干组进行跳长绳的练习，提高学生的灵巧，协调性的身体素质。

3．

放松调整，愉悦身心。

逸景第一小学（水平二）三年级体育教案

上课时间:2018年5月 地点:篮球场 执教:谢昕江

任教班级:三年(5) 人数:44人 单元教学第二节

教学

目标

1.巩固学习跳绳的基本动作。单、双脚跳，让学生开发思维，合作创编，创设多种跳绳

方法

2.通过游戏活动，发展灵巧，协调性等身体素质。

3．培养团结友爱，勇于创新，勇于克服困难的精神。

1．跳绳

2．游戏

场地器材：录音机一台，多根短绳，8条长绳，

毽球 教学难点：上下肢的协调配合

教学

内容

教学重点：双脚跳绳动作

教学

顺序

顺时序

间

情景导入一集中注意力练习—热身活动—跳短绳—跳长绳—游戏—放松舞蹈—师生评价

达成目标

1．集合快、静、齐

2．含意力集中、精神饱满

学习内容

1.集队、报告人数

2．师生问好

3．宣布课的目标、内容要求

4．队列队形

学生学习

体育委员整队、集合迅速、

精神饱满

教师指导

提出学习内

容与目标导

入主题

组织形式

   

   

   

   

负荷

一

2＇

使学生愉悦身心，展示自我，活跃课堂气氛，集中学生注意力，激二

5＇

发学生的学习兴趣，提高身体适应能力，进入运动状态

热身活动《快乐的节日》

根据老师的讲

解动作示范各

小组长带领同

学做热身活动

提示、启发学

生并示范动作