讲解多媒体教案及点评

年级：四年级 教师：唐春梅 课型：理论课

体育理论安全课

教学内容：

体育课安全教育及防范

教学目标：

贯彻以：“健康第一”的指导思想，加强按交易，提高安全意识，

促进学生健康成长

重点、难点：

①.对安全的认识，预防为主

②.怎样才能有效预防

场地器材：

幻灯片或多媒体教室及课件 教学过程：

1．上课式

2．导人课堂

教师放幻灯片，提问：①为什么在奔跑、跳跃中容易损伤踝关节。②投掷、攀爬、游戏、打球等活动中最容易受伤的部位是哪里?

学生讨论、反馈。

3．教师举例分析造成擦伤、挫伤、扭伤、撞伤的原因：

原因：

①准备活动不充分一挫伤、扭伤(奔跑、跳跃、激烈游戏、打球等) ②场地不平一扭伤、摔伤、刺伤等(奔跑、跳跃等) ③器材失修一摔伤、擦伤、挫伤(支撑跳跃、单、双杠、攀爬等) ④运动疲劳一撞伤、挫伤(打球、激烈游戏等) ⑤缺乏组织性、纪律性一扭伤，撞伤，摔伤(各项活动)

4．学生四人小组讨论：为什么要牢固树立安全意识?

5．教师归纳：体育课服装应该注意点。

预防措施

①.预防上不要别胸针，校徽，证章等。

②.上衣，裤子口袋里不要装钢笔钥匙，小刀等坚硬，尖锐锋利的物品。

③.不要佩戴各种金属的或玻璃的物品。

④.头上不要戴各种发卡。

⑤.患有近视眼的同学，如果不带眼睛可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。

如果必须戴眼镜，做运动是一定要小心谨慎。做垫上运动时，必须摘下眼镜。

⑥.不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应该穿球鞋或一般胶底布鞋。

⑦.衣服要宽松合体，最好不穿纽扣多，拉锁多或者金属饰品多的服装，有条件的应该穿着运动服

6．学生分小组讨论：为了预防伤害事故的发生，运动前应采取哪些措施? ①.在慢跑是不要两双放入衣服口袋，更不能相互推搡。

②.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备。一旦相互绑倒，就可能严重受伤。

③.跳远时，必须严格按照来说的指导助跑，起跳。起跳前脚要塔中木制的跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体的安全必要措施。

④.在进行投资训练时，如果投手榴弹，铅球，铁饼，标枪等，一定要按老师的口令行动。令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些跳远器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能去中他人或自己被击中。

⑤.前后滚翻，俯卧撑。仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时间要严肃认真，不能大闹，以免发生扭伤。

7．教师归纳、分析：(结合幻灯片或多媒体课件) ①.学生除必须遵守上述纪律外，还应该注意以下几点事项

②.作好克分的准备活动，为楼下去的运动作好各关节，韧带，肌肉的准备。

③.学会自我监督，随时注意功能状况变化，若有不良症状是要及时间向教师反映情况，采取必要的保健措施。如果知道自己有病，应先调养或遵守医属参加与自己身体相适应的体育锻炼。学生有以下疾病禁止参加体育活动。

8．游戏：

①抓手指 ②双人顶球 ③手腕角力

由教师组织，学生分组进行。

9．

①小结；

②下课。

10.教学反思