京剧常识课时教案

教学目标：知识与技能目标：在欣赏与分析中了解京剧。

过程与方法目标：在欣赏与体验中能了解传统戏曲京剧的特点，亲身感受其独特魅力。

情感、态度、价值观目标：能对京剧艺术产生兴趣，热爱民族传统文化。

教学重点、难点：重：根据课堂所学的京剧有关知识，学会简单唱腔与动作。

难：通过体验京剧综合性这一特点来感受京剧的独特魅力。

学情分析：课堂中涉及的一些舞蹈动作与唱，学生们不好意思做，放不开，比较拘谨。

教学方法及学法指导：讲授法，自主学习法，练习法，探究法。

教学媒体：多媒体教学

教学过程：

一、创设情境，引入新课

上新课前，

老师给大家准备了一个视频片段，观看完回答老师一个问题，视频当中属于戏曲种类中的哪一种？

生：京剧

师：那同学们眼中的京剧是怎么样的呢？

生：旋律优美，中华之国粹。

师：京剧与其他地方戏有所不同，它更易于大众接受。京剧也是中国的国粹，今天这节课就一起来了解戏曲文化，中国的国粹—京剧。

二、自主学习，认知体验

师：说到京剧，首先来了解一下京剧的四大行当，他们是？

生：生、旦、净、丑。

师：那我们应该如何划分这四大行当呢？

师：生就是指男子，又分老生，小生，末，武生，娃娃生等；旦就是指女子又分正旦（青衣），老旦，花旦，武旦，刀马旦；净就是花脸，又分正净（铜锤花脸）副净（架子花脸），武净；丑就是丑角，又分文丑，武丑。

师：老师拿了四张面具，大家一起来辨别一下，看看我们能辨别出来吗？

生：旦，净，生，丑。

师：非常好，看来大家都可以准确地辨别出来四大行当。

师：接下来，让我们一起去了解一下京剧是如何发展过来的？

师：徽剧是京剧的前身，清代乾隆五十五年(1790年)起，为了给乾隆过寿，原在南方演出的“三庆”、“四喜”、“春台”、“和春”，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，通过不断的交流、融合，最终形成京剧，京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国得到空前的繁荣。

师：京剧的前身是？

生：徽剧。

师：京剧在什么时期得到繁荣？

生：民国时期

师：在民国时期出现了著名的四大花旦，他们分别是梅兰芳，程砚秋，尚小云，荀慧生。

师：我们会发现为什么旦角一个女性的角色，著名的四大花旦是由先生来唱的呢？其实京剧在清末的时候已经有了女演员，但并不正式，在某种意义上讲，京剧在1914年才开始正式有女演员，也是民国时代，因为在古代，是不允许女性抛头露面唱戏的，这样会有失礼节，所以京剧在早期，一直没有女演员。即便到了后期，有了女演员，也是“男女不同台”,有了女演员的剧团也全都是女性，也称“坤”班。在建国以后，就设立了男唱男，女唱女的规定。

师：“四大名旦”脱颖而出，是京剧走向鼎盛的重要标志，他们创造出各具特色的艺术风格，形成了各具特色的“四大流派”，开创了京剧舞台上以“旦”为主的格局。

师：我们对后三位先生可能不太了解，大家一定听过梅兰芳的名字，也对梅兰芳多少有些熟悉，下面让我们继续简单了解梅兰芳先生。

师：京剧大师，著名京剧旦角，名澜，字畹华，艺名兰芳。他出生于北京的一个梨园世家。

梅兰芳8岁学艺，11岁登台。被称为“四大名旦”之首，并发展和提高了京剧旦角的表演艺术，形成一个具有他独特风格的艺术流派，世称“梅派”；梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，说他生着一双死鱼眼睛，灰暗，呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留，天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋，他喂鸽子，穷追不舍，他养金鱼，每天俯视水底，眼睛紧随着遨游的金鱼，寻踪见影，后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师；梅兰芳不仅演绎了京剧的灵魂，是民族的大师，国粹的塑造者，为中华民族传统文化的传播做出了不可磨灭的贡献；梅兰芳也是一个爱国主义者，八年抗战期间，他身陷敌占领区，不顾威胁利诱，蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，同样表现了一名艺术家大义凛然的高贵品质。

师：梅兰芳是四大名旦之首，接下来让我们一起来体验一下京剧的韵味，这首《梨花颂》是由梅派传承人梅葆玖所演唱，梅兰芳与梅葆玖是父子关系。

师：让我们一起来体验一下京剧，先首先聆听一遍这首歌曲，体会京剧的旋律韵味。

生（唱）

师：体会了京剧的韵味，接着让我们一起看看京剧的“做”也就是京剧中的动作，由于场地有限跟老师一起来学习上肢动作，京剧中还有很多“做功”老师今天带来了一些道具。

（生、旦、净、丑）动作示范教。

生：（上台比赛）获得第一名的同学有奖品。

师评：略。

三、合作交流，共同探究

师：让我们一起来趁热打铁，分别看看这四张照片对应着四大行当中哪个角色？

生答

四、小结

师：今天这节课我们通过学习京剧，感受了京剧艺术的魅力，老师希望同学们以后在喜欢现代音乐的同时不要忘记了我们中华艺术的瑰宝，希望在当今流行音乐盛行的时代，我们作为炎黄子孙，要做一个热爱民族音乐的人，并为我们能拥有这样宝贵的艺术财富而感到骄傲。

下课

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板书：

京剧

一、四大行当 三、四大花旦

生、旦、净、丑 梅兰芳（首）

梅葆玖

二、京剧起源： 四、唱；做。

注：此表为一个完整的教学设计，可以附表。

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