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PEP四年级下册英语Recycle2 第1课时【学习内容】:1、Read and act 2、Let’s sing 【学习目标】Read and act中出现的新语言点。【学习难点】What do you want to bring? They want to share the food.. 给

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Recycle 2名师教学设计2

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Recycle 2名师教学设计2

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关键词:Recycle 2名师教学设计2

正文

PEP四年级下册英语

Recycle2

第1课时

【学习内容】:

1、Read

and

act

2、

Let’s sing 【学习目标】Read and act中出现的新语言点。

【学习难点】

What do you want to bring? They want to share the food.. 给故事加结尾。

【学习准备】

1.有关天气,蔬菜、水果、动物的图片。

2.自制沙拉一盘。

3.录像、VCD或自制的教学课件。

4.教材相配套的教学录音带。

【教学过程】

(一)

热身/复习(Warm-up/Revision)

1、

Greeting 2、

Listen to a song Game: 1、Weather 复习有关天气的语句和词汇。

教师问学生:What’s the weather like today? 学生回答后,教师接着说:What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a party. Ok. 2、复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。教师说:We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs.问一个学生:What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。教师拿出事先做好的沙拉:Look!There’s some salad here.问几个学生:Do you want to share the salad?当学生回答Yes时,教师说:They want to share the salad. 并让这几名学生品尝。教师再问另一部分学生:Do you want ot share the salad? 请其他学生转述:They want to share the salad.直到全班每一名学生都品尝过沙拉。

3、Review the sentences Can I help you?/How much is this?/Whose…is it/are these? 教师出示一些卡片,卡片里面画有水果、蔬菜、动物等,让学生猜出蔬果的价格。

(二)呈现新课

(Presentation)

一、1、教师按画面内容依次让学生观看课件,给学生逐一展示故事内容。

教师:Today I’ll tell you a story教师问学生:What can you see in the picture? What are they talking about? What has happened? 2、Listen and number. Listen to the radio and number the pictures. 3、Read and answer

Read the story and try to answer the questions. 4、Read after the tape. 5、Finish and act out the story. 6、Game: Finding the things.

二、1、Listen and tick.

2、Read , write and say. (三)趣味操练

(Practice)

1.Weather report 教师在黑板上同时贴出标有天气状况的中国地图和世界地图。请一名学生到前面来当预报员,其他学生可以举手询问:What’s the weather like in …? 预报员要根据图上所表明的天气状况作出相应的回答。教师可以随时更换预报员继续游戏。

2.Guessing game 通过教师的描述让学生

例:教师出示一张图片说:They are fruit. They are round. Sometimes are red, sometimes are green. What are there?当学生猜出:They are apples.时,教师再问:How many apples are there? How much are they?当学生猜对时,教师打开图片让学生看正确答案。(注:猜价格时,教师可给学生一定的限度,

使难度降低。)

例:教师又拿起一张图片说:They are animal. They have long ears. They like carrots. Their eyes are red. What are these? How many rabbits are there?

3.Finish the exercises.

Recycle 2

Picnic

标

有

天

气

的

中

国

地图

What do you want to bring? They want to share the food.

标有天气的世界地图。

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