Recycle 2教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

PEP四年级下册复习课：is与are的区别教学设计执教：石碣序伦小学陈婉媚一、教学目标1．能区分单数与复数的区别。2．能在练习中灵活地运用is和are。二、教学重难点教学重点：能运用is与are来描述物体。教学难点：在is中能运用a/an…，在运用are句型中加名词加s/es。三、教学过程教学环节S

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2024-06-06 09:44:48

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学校：东莞市石碣序伦小学

Recycle 2教学设计(第一课时)

未知

2024-06-06 09:44:48

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关键词：Recycle 2教学设计(第一课时)

正文

PEP四年级下册

复习课：is与are的区别教学设计

执教：

石碣序伦小学

陈婉媚

一、教学目标

1．能区分单数与复数的区别。

2．能在练习中灵活地运用is和are。

二、教学重难点

教学重点：

能运用is与are来描述物体。

教学难点：

在is中能运用a/an…，在运用are句型中加名词加s/es。

三、教学过程

教学环节

Step 1: 热身/复习

Warm-up /Revision 教学活动

Flash eyes:1. Review the words.

2．

Review the sentences. 1．

在信中找is与are。

2．

在信中观察is与are的运用规律。

3．

单词分类。

4．

分类的单词用is与are进行描述。

5．

选择练习：is与are的练习选择。

6．

Amy的回信：改正错句。

7．

How much is/are…？句型操练。

8．

第四单元中is与are 知识点的操练。

完成句型练习

Step 2: 新课展示

Presentation/Practice

Step 3: 作业检测

Homework

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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