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教学目标： C .Story time 1.进一步巩固单词teacher和student。2.能借助图片读懂story time中的故事。教学重难点： 重点：了解故事大意。难点：能借助图片读懂story time中的故事。教学准备：教学课件教学过程：一．热身（warm-
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- 2018-04-27 07:27:00
- 来源学校
- 学校：定远县炉桥镇第二小学
C优秀完整教案
未知
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关键词：C优秀完整教案
正文
教学目标：
C .Story time 1.
进一步巩固单词teacher和student。
2.
能借助图片读懂story time中的故事。
教学重难点：
重点：了解故事大意。
难点：能借助图片读懂story time中的故事。
教学准备：教学课件
教学过程：
一．
热身（warm-up）
复习本单元单词UK, USA，China, Canada. 二．
新课呈现（Presentation）
教学C .Story time 1.
教师指着插图说：This is Zoom and Zip. They are good friends. Now, they are playing a game ”Teacher and student.”Zoom wants to be teacher .Zip wants to be teacher ,too. Who will be the teacher？Let’s see. 2.
学生看图猜故事内容。
3.
教师带学生一起讲解故事内容。
4.
教师讲解其中的难点。
5.
教师播放教学课件，学生理解故事内容。
6.
教师播放录音，学生跟读。
7.
教师请学生模仿角色的语音，语调学说故事。
8.
教师鼓励学生分角色朗读故事。
9.
教师请学生进行角色扮演。
三．
巩固与拓展（Consolidation and extension）
复习本节课所学内容。
四．
家庭作业（Homework）
1.
听录音，进一步理解故事内容。
2.
完成活动手册配套练习。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 07:27:00
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关于本教案的常见问题
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