C优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My School Part C Story 教学内容： Part C Story教学目标：一、认知目标：1、通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生的语言交流；2、理解故事内容并能够进行表演。二、能力目标：培养学生综合应用知识的能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 08:22:00

来源学校

学校：乌海市海南区公乌素小学

C优质课教学设计

未知

2018-04-26 08:22:00

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关键词：C优质课教学设计

正文

Unit 1 My School Part C Story 教学内容： Part C Story

教学目标：

一、认知目标：

1、通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生的语言交流；

2、理解故事内容并能够进行表演。

二、能力目标：

培养学生综合应用知识的能力和表演能力。

三、情感目标：

引导学生发现校园的美，教育学生热爱校园、热爱学习。

教学重难点：

运用所学的句型，结合故事情节表演故事

教学过程：

一、Warm-up 教师呈现学校的图片，让学生用学过的语言描述所看到的教室、场馆及其位置，复习本单元所学的核心词汇与句型。

二、Presention

1、教师利用课件呈现Story time的第一幅图片，让学生猜一猜这里会有些什么教室和场所。

2、带领学生听故事，回忆故事中所听到的学校教室和场所名称。

3、再一次听故事，画出故事中所出现的教室或场馆名称。

4、教师请学生带着问题读故事：Where’s Zoom?引导学生从对话中找到答案，同时帮助学生理解：It’s time for lunch.I’m full这两句话的意思。

5、教师带领学生完整的听故事欣赏故事视频，模仿朗读，引导学生模仿故事中角色的语音和语调。

三、Practice 1、四人小组分角色朗读

2、小组进行角色表演。

四、板书设计

Unit 1 My School Part C Story Library

gym

lunch room

music room computer room teacher’s office It’s time for lunch. I’m full

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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