Recycle 1教案3

Recycle 1

Read and answer

月季小学

谢佳萍

教学目标：1.理解Read and answer 部分短文内容，并回答相关问题。

2.能用英语表达最喜欢的季节及在该季节的着装、进行的活动和该季节的天气特

征等内容。

情感目标：引导学生热爱自然、关心环境与气候的变化。

教学重点：描述四季特征和最喜欢的季节及其原因。

教学难点：Read and write 中It is so nice to watch the flowers grow. hard to…

等短语和句子理解。

课前准备：课件、小奖品。

教学步骤：1.Warm up 1)

Listen to “Let’s chant”. 2)

Sing a song :“What’s your favourite season?”

3)

Free talk. 2.Pre-reading 1) 以糖果引入单词“delicious”. 2）课件展示：It is so nice to watch the flowers grow.

I love to watch the leaves fall. 3) 创设情景主线：Mike介绍加拿大并邀请同学们去加拿大。

3.While-reading 1）课件展示短文内容，学生听完回答问题。

2）学生看书默读短文，小组合作找出不懂的地方，老师和学生共同解决问题。

3）学生读课文，完成问答题。

4）请个别学生读课文。

4.Post-reading 1）课件展示老师自己的生活照，老师示范介绍自己喜爱的季节及相关信息。

2）学生小组讨论，完成表格，再口头描述。

5.Summary: 根据板书描述

Seasons in Canada 6.Assessment:课件展示Mike邀请同学们去加拿大

7.Homework 板书设计：

Seasons in Canada

Season

Weather

Activity

summer

hot

swim in the sea

spring

rainy

plant flowers

autumn

windy

pick apples

winter

snowy

ski

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