C名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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Unit 4 I have a pen pal.导学案学习内容：B. Let’s talk 学习目标：1、能听、说、认读单词：Canberra, amazing. 2、能听、说、读、写句子：Does he live in Sydney? —No, he doesn’t. Does he like d

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-03-27 15:01:00

来源学校

学校：保亭黎族苗族自治县加茂镇南茂中心小学

C名师教学视频（文字实录）

未知

2018-03-27 15:01:00

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关键词：C名师教学视频（文字实录）

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Unit 4 I have a pen pal.导学案

学习内容：B. Let’s talk 学习目标：

1、能听、说、认读单词：Canberra, amazing. 2、能听、说、读、写句子：Does he live in Sydney? —No, he doesn’t. Does he like doing word puzzles and going hiking? —Yes, he does.并能在实际的情境中运用。

学习重、难点：

1、重点：能听、说、读、写句子：Does he live in Sydney? —No, he doesn’t. Does he like doing word puzzles and going hiking? —Yes, he does.并能在实际的情境中运用。

2、难点：一般疑问句的语调

导学过程：

（一）激趣定标

1、Greeting 2、Let’s play a game （1）课件示图片，师说动词原形，生说三单动词短语

（2）师说三单动词短语，生说现在分词短语

3、出示学习目标（略）

（二）自学互动

自学互动一

1、课件出示堪培拉的图片。T：This is Canberra. It’s the capital of Australia. 2、出示John的图片。T：Who is this ?Ss：this is John. T：Yes, this is John. He lives in Canberra. Does he live in China?

Ss：No, he doesn’t. T：Does he live in Canberra?

Ss：Yes, he does. 3、生在课文中找出与Does he live in Canberra?类似的句子划起来并读一读。

4、全班齐读书本上刚划线的句子。

5、师带读句子2遍。

6、生小组合作操练句型。

7、生展示，师评价。

自学互动二

1、师出示本单元A部分的单词卡，生读词。

2、师拿出刚才读的其中一张卡片说：I like playing football. What are your hobbies? Ss：I like singing and dancing. T：He / She like singing and dancing. Does he like doing kung fu?

Ss：No, he doesn’t. 3、生划出Does he like …?类似的句子，师带读2遍。

4、生小组合作操练句型。

5、生展示，师评价。

6、生带着问题听课文录音，听完后回答问题。What do the two Johns like?

—They like doing word puzzles and going hiking. 7、生跟录音读对话，读完后翻译课文。

8、师带读课文。

9、全班齐读、分角色朗读课文。

（三）课堂检测

1、完成同步练习册28、29页第3、5题。

2、全班校队答案

（四）结课

回顾本节课所学的重点句型……

（五）布置作业

1、抄写课文中划线的句子，每句写2遍。

2、完成课堂360练习册Unit 4 Part B 的练习题。

3、熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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