C教案和学案内容

教学内容

四年级 英语 科： Unit 3 Weather part A let’s talk 课时

主备人

课时一

广东省河源市源城区高埔江惠婷

所在学校

岗学校

本部分的核心句子是：Can I go outside now? No, you can’t. 内容分析

It’s cold outside.以及It’s very hot.教材通过Mike 向妈妈征求许可的情景，让学生感知上述功能句的语义和语用情景。

1.

能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；

2.能够在情景中运用句型Can I go outside/have some soup？

教学目标

4.能够在语境中理解新词outside ,cold ,be careful ,hot的意思，并能正确发音。

句型：Can I …? Yes，you can./No, you can’t. 词汇：教学重点

outside ,cold ,be careful ,hot 教学难点

单词weather的发音 教学准备

教学光盘、单词卡片。

教 学 过 程

教 学 内 容

一、

Warming-up 1.

sing a song :weather(用两只老虎的旋学生活动

补充、

总结

3.征求对方许可并用Yes, you can./No ,you can’t作答；能在情景中恰当运用句型It’s very hot/cold.描述天气温度状况；

律)。

2.

What’s the song about? ---Weather. 二、

Presentation 1.

Look and answer:

①.What's the weather like in Harbin? 2.

Listen and answer: ①.Who are they? ②.What time is it? 3. Watch and answer: ①.Can Mike go outside? ②.Why? ③.Practice with your partner:(One is Mike,one is Mike’s mother) Can I go outside now?No,you can’t. It’s cold outside. 4. Listen and answer: ①.Is it time for lunch? 5.Watch and answer:

①.Can Mike have some soup? ②.Act with your partner：

Can I have some soup?Yes,you can.

6.My summary(我的总结) Can I …?句型是用来征求对方许可的。

如果对方同意就用Yes, you can.来回答，

如果对方不同意就用No, you can’t.作答。

7.Make a sentence with partner: Can I …? Yes, .../ No, ... 8.

①.Read together. ②.Act with your partner：The whole conversation. 9.

Close your book and answer: 10.

①.掏空，挖句子中的单词让学生回答；②掏空，挖句子让学生回答。

11.

Story time:（practice）

Please retell the dialogue Unit 3 Weather Part A Let’s talk Can I go outside now? No, you can’t. It’s cold outside. Can I have some soup? Yes,you can.

1..Transcribe 24 pages of dialogues and two Chinese and two Homewortimes English once in Chinese. k 2.Read 24 pages with a C-D two times. 板书设计

3. Recite 24 pages.