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人教版小学六年级英语上册第6单元B部分第二课时教学设计北德归小学:卢红伟一、教学目标与要求: 1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组:see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, coun
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B教学目标
未知
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关键词:B教学目标
正文
人教版小学六年级英语上册第6单元
B部分第二课时教学设计
北德归小学:卢红伟
一、教学目标与要求: 1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组:see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。
3. 能根据图片提示完成卡片游戏。
二、教学重点、难点分析: 1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组:see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。
2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。
三、教学准备:多媒体课件
四、教学步骤和建议: Step1.Revision Review some words angry
afraid
sad
worried
happy
ill Step2
Presentation 1、单词呈现
see a doctor
wear
more
deep
breath
take a deep breath
count
count to ten 2、在教学过程中,用旧词引出新词,同类单词归类和自然拼读的方
法帮助学生更快地掌握新单词。
3、教师领读,学生练习。
Step3 .Let’s learn. 1.图片描述能手
You should see a doctor. You should do more exercise. You should wear warm clothes. You should take a deep breath and count to ten.
2、你问我答游戏
看图回答问题
What suggestions can you give ? What should I do ?
You should see a doctor. What should I do ?
You should do more exercise. What should I do? You should wear warm clothes. What should I do ?
You should take a deep breath and count to ten. Step 4. Pair work 让学生用本课学习的句子做问答。
I’m cold. What should I do? You should see a doctor.
Step5. Summary 1、Summary:What have you learned today ? 2、Homework : Give suggestions to others. 板书设计:
Unit 6
How do you feel ? You should …
see a doctor do more exercise wear warm clothes take a deep breath count to ten
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