单个动作及组合动作优质课教案设计｜教案在线预览

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篮球上篮步教学设计峨眉二中何吉锋一、指导思想本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，在学习运动技能的同时加强身体锻炼，贯彻以“学生为主体”的教学理念，提高学生自主、合作、探究学习的能力，培养学生灵敏、协调等优良品质。二、学情分析本课的教学对象是高中一年级的学生，他们具有活泼、好动、模

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所属课文：单个动作及组合动作

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2018-04-13 10:38:00

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学校：四川省峨眉第二中学校

单个动作及组合动作优质课教案设计

未知

2018-04-13 10:38:00

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关键词：单个动作及组合动作优质课教案设计

正文

篮

球

上

篮

步

教

学

设

计

峨眉二中

何吉锋

一、

指导思想

本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，在学习运动技能的同时加强身体锻炼，贯彻以“学生为主体”的教学理念，提高学生自主、合作、探究学习的能力，培养学生灵敏、协调等优良品质。

二、

学情分析

本课的教学对象是高中一年级的学生，他们具有活泼、好动、模仿能力强等特点，但由于初中升学压力的影响，在初中阶段着重发展中考运动项目，而忽略了学生喜爱的篮球运动，因此，升入高中后，篮球运动能力并不强，很多学生都不会上篮步，更不要说运球上篮了。所以，我从上篮步开始教学，将运球上篮简单化，通过有针对性的练习、游戏调动学生的积极性，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

三、

教材分析

篮球运动是中学生最喜爱的体育运动之一，所以在高中体育教学中占有重要地位。学习上篮步，能更快的让学生了解并掌握运球上篮，能让学生更加爱好篮球运动，并能发展学生灵敏、协调、力量等身体素质，培养学生团队合作精神，缓解学习压力。

四、

教学目标

1.通过本课的学习，让学生熟悉一些篮球球性的练习方法。

2.让学生对此技术形成一定概念。熟记“一大二小三高跳”的口诀。

3.根据新课改的要求，培养学生运动能力，快乐运动。

4.通过教学,培养学生勇敢顽强、机智果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、教材重点、难点：

跨出右腿同时收球，一大二小三高跳。

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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