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词语盘点教学设计威县常庄学区西安小学郝超红教材分析本单元词语盘点：读读写写：乖巧硬币裂缝饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打欺负匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜黑糊糊笑眯眯读读记记：无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝容易读错的有：揉皱无赖救援黑糊
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- 学校：威县常庄乡西安小学
词语盘点教学教案设计
未知
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关键词：词语盘点教学教案设计
正文
词语盘点教学设计
威县常庄学区西安小学
郝超红
教
材
分
析
本单元词语盘点：
读读写写：
乖巧
硬币
裂缝
饥饿
礼拜
生锈
揉皱
昏暗
眯缝
耸肩一缕
毒打
欺负匣子冻僵
逗笑
窜过
孤儿
打搅
甜蜜黑糊糊
笑眯眯
读读记记：
无赖
凶悍
惨白
救援
淡忘
忧郁
起初
苦闷
消极
游手好闲
落荒而逃
鱼贯而入
满不在乎
天涯海角
闻所未闻
与世隔绝
容易读错的有：
揉皱
无赖
救援
黑糊糊
容易写错的有：
乖巧 裂缝
礼拜
揉皱 眯缝
冻僵
落荒而逃
救援
天涯海角
与世隔绝
学
情
分
析
六年级的学生大多数学生记词语没有什么问题，这是属于最简单的学习任务。有些难写易错的词语要重点提醒。
教
学
目
标
：
1.
学生能正确识记词语盘点中的词语，巩固率达到95%。
提供记忆线索，教给记忆方法。
2.
教学难点：
关于难写易错词语的学习。
课时安排
一
课
时
准 备
教学环节
一、导入
同学们，这节课我们去执行一项特殊任务。
呼应：词语盘点
引起注意
二、识记过程
1.
自由读词语盘点
2.
指名读（正音）
3.
说说你不懂的四字词
4.
写一写难写易错的词
5.
“海陆空协同作战”法记词语
6.
三遍连读
读一读、记一记、写一写
识记词语
7.
理解成语的意思，并且学会运用。
三、反馈
报听写
听写
检查学习效果
四、作业
布置学生抄写词语盘点一遍
抄写
五、教
学
反
思
关于词语盘点，我上这一部分，在这几年逐渐形成了自己的一套方法。大致程序如下：
自由读——指名读——三遍连读——弄懂词义——说说难写易错的字——海陆空协同作战记忆法识记词语——全盘扫描式听写——当堂订正——教师批阅。这套程序在早年的基础上做了改进，原来是用快速扫描式听写，挑20个词语听写，报5个词义写词语，补充填写5个词语，虽然花样繁多，但不如现在的全盘扫描式听写来得踏实。
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