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第二单元 春之声教学内容:《咏柳》教学目标1、认识18个生字,学会32个生字。2、朗读并背诵古诗,了解古诗大意,体会古诗所描写的意境,体会诗人所表达的热爱和赞美春天的思想感情。3、使学生了解课文对春天景色细致而又独特的描写,感受到作者对春天的热爱。4、培养学生观察生活、观察自己身边事物的能力,学
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- 2018-05-21 10:17:00
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咏柳ppt配套的教案及板书设计
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关键词:咏柳ppt配套的教案及板书设计
正文
第二单元 春之声
教学内容:《咏柳》
教学目标
1、认识18个生字,学会32个生字。
2、朗读并背诵古诗,了解古诗大意,体会古诗所描写的意境,体会诗人所表达的热爱和赞美春天的思想感情。
3、使学生了解课文对春天景色细致而又独特的描写,感受到作者对春天的热爱。
4、培养学生观察生活、观察自己身边事物的能力,学会体验生活、学会表达情感。
教学重难点:
识字写字,理解古诗意思,感受春天的美好
教学准备:课件
教学方法:创设情境、质疑引导
教学时数:8课时
1、咏 柳
教学目标:
1、学习7个会写的生字;熟读成诵并将古诗背诵下来,
理解诗句表达的含义。让学生的分析理解能力在学习中得到提高。
2、通过朗读加深感悟,在课堂内讨论交流使诗义不讲
自通。
3、春意盎然给学生以美的熏陶,在学习中培养学生对美好春天的喜爱之情。
教学重难点:
理解古诗大意,学习诗中出现的7个生字。
教具准备:生字卡 教学方法:指导感悟法
教学时数:1课时
教学过程:
一、导入:
同学们,你们还记得以前学过的古诗《咏柳》吗?谁能背诵下来呢?
二、复习古诗,理解诗意。
1、指名背诵古诗。
2、翻开语文书第11页,齐读古诗。
3、边读边体会诗意。
4、小组合作学习讨论每句诗的含义。
大意:
这首诗构思奇巧,通过柳来刻画春天的美好和大自然的工巧:高高的柳树像碧玉装扮成的美女一样,袅娜多姿,千万枝柳条像她那绿色的丝带。你可知这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那锋利如剪刀的二月春风啊! 5、根据你对古诗的理解,画一幅画。
6、展示同学们为古诗配的画。
三、学习生字:
咏
左右结构
左形右声
词语:歌咏
咏叹
柳左右结构
左形右声
词语:柳树 柳条 柳枝 柳叶 柳眉
妆
左右结构
左声右形
词语:化妆 绿
左右结构
左形右声
词语:绿色 绿化 草绿 绿灯
绦
左右结构
左形右声
词语:丝绦 裁
半包围结构
内形外声
词语:裁定
裁减
裁决
裁军
裁判
裁员
剪
上下结构
下形上声
词语:剪裁
剪彩
剪刀
剪辑
剪影
四、作业: 背诵并默写古诗,书写生字。
板书设计
古诗
生 字
词汇积累:
咏叹 碧绿 化妆 垂柳 洗涤
春风 裁剪 细叶 剪刀 吟咏
教学后记:
通过学习同学们认识了2个生字,会用多种方法记字,体会了诗人的感情,感受到作者对春天的热爱之情。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。