春名师教学实录

春天举行音乐会

悦来小学

张娟

学习内容：人音版第六册第四课《春天举行音乐会》

教材分析：

《春天举行音乐会》是人音版第四课的一首学唱歌曲，曲调活泼、欢快、富有儿童性，是一首2/4拍带再现的二段体结构，跳动的节奏、流畅的旋律，描绘了一幅充满生机的春色图景，象声词编织了一首优美动听的“春天交响曲”。

学习目标：

1.

通过学唱歌曲《春天举行音乐会》，想象音乐表现“春”的意境，能用歌声表达对春天和大自然的赞美之情。

2.

能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用身体乐器为歌曲伴奏。

3.

用春天的声音，进行四声部模仿练习。

4.

认识并掌握八分休止符，能在演唱、创编等音乐实践活动中正确表现和运用。

学习重点：

能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲《春天举行音乐会》。

学习难点：

八分休止符的正确表现及运用。

学习过程：

一、师生问好。

二、感受春天。

孩子们，你们都收集到哪些春天的声音？根据学生的回答引出课题《春天举行音乐会》。

三、聆听春天。

1．课件出示春天的画面,让我们一起到音乐会现场去感受一下歌曲可以分为几个乐段？

2．让学生再次聆听，感受两个乐段的速度有什么不同？

3．让学生通过聆听，都有哪几个春天的孩子参加了音乐会？他们在音乐会中扮演了什么角色？

生：春雨

唱歌、春风

弹琴、春雷

打鼓、春水

鼓掌和春笋

指挥家。

4．出示音乐会画面，教师范唱，让学生再次聆听，你能模仿出这些声音吗？(根据学生的回答，引出学习八分休止符

0

) 春雨

唱歌

滴答

0滴

|

答

0

|

春风

弹琴

沙沙

0沙

|

沙

0

|

春雷

打鼓

轰隆

隆隆

|

隆

-

|

春水

鼓掌

哗啦

啦啦

|

啦

-

| 5．根据学生的回答，做四声部模仿练习。

滴答

0滴

|

答

0

|

沙沙

0沙

|

沙

0

|

轰隆

隆隆

|

隆

-

|

哗啦

啦啦

|

啦

-

| 四、走进春天。

1．（出示第一乐段歌谱）学习第一乐段。

（1）

师生接龙，学习第一乐段（模仿春天的声音）。

（2）生生接龙，练习演唱第一乐段。

2. （出示第二乐段歌谱）学习第二乐段。

（1）跟琴用“la ”哼唱旋律。（注意发声的状态）

（2）有节奏地朗读歌词。

（3）跟琴学唱歌曲。

重点学习：

3．完整演唱歌曲。

4.

歌曲处理（分角色演唱歌曲并加上身体乐器为歌曲伴奏）。

5．表演唱。

五、谱写春天。

1．出示课件，让学生创编歌词。

2．根据学生的回答跟琴学唱创编的歌曲。

3．随音乐演唱《春天举行音乐会》动物专场。

六、融入春天。

春天像一首诗、春天像一幅画、春天更像一首歌、一支舞。让我们从点滴小事做起，增强环保意识，用自己的实际行动让美丽的春天永远留在我们身边。让我们和小鸟一起唱着春天的歌走进大自然吧！