讲文明、守规则优质课一等奖

“讲文明

懂礼貌”主题班会

【活动目的】

1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。

【班会形式】

诗歌朗诵、小快板、拍手歌、视频、现场模拟采访等。

【活动准备】

为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、快板等，教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

【活动过程】

主持人：

甲：老师们

乙：同学们

合：大家下午好！

甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：我告诉自己，

文明礼貌要发扬。

合：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

二年级（7）班主题班会《讲文明、懂礼貌》现在开始：

第一部分

在学校

甲：大家都知道老师都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

1、三人表演《对人说话有礼貌》。3人

A：见到老师说：“老师，您好！”（鞠躬）

B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

A：客人到来时，热情地说：“请进！”（做“请”的动作）

C：和亲友告别时，向她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！

乙：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来吧！

甲：请听礼貌用语诗朗诵！

2、诗朗诵：5人

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。/对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。/平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。/若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。/影响别人“对不起”，回答请说“没关系”。/文明做个好孩子，人人夸奖说第一。

乙：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们知道多少礼貌用语呢？今天，现场还来了一位小记者

3、现场模拟采访。1人

小记者：我是合阳晚报的小记者, 听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？

大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）……

问：如果你到书店去买书，会怎么对营业员阿姨说话？

甲：阿姨，我想买书架上那《安徒生童话》，请您拿给我看看，好吗？

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说? 乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

小记者问丁：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

丁：老师您好,我是XXX，今天的作业我没有记住,您再告诉我一次好吗？

小记者：有礼貌，顶呱呱！

小记者问生：这位同学如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？

生：马上给他捡起,并且对他说：“对不起”

小记者：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

生:不生气,因为他也不是故意的,而且他也对我说对不起了，就算了。

小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。

甲：感谢这位记者，是呀！语言是心灵的窗户，让我们都说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

乙：是呀！走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首小快板就知道了。

4、小快板：《学习常规》

2人

我是一名小学生，学习常规记在心。/铃声一响进课堂，安静等候老师来。/起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。/课上不做其他事；专心学习动脑想。/发言不忘先举手，回答问题要大方。/遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

第二部分

在家里

主持人甲：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。

乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。

甲：我们来听听同学们是怎么做的？请听《三字经》

5、朗诵《三字经》

齐背

小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。/父母教，认真听，做错事，即改正。/长辈错，要提醒，态度好，心意诚。/家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。/家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。

乙：同学们，你们在家里能做到这些吗？

甲：当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢？请看小品。

6、视频《做客》

小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，"叔叔好",文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明已经走到了龙龙的床前……。龙龙爸爸拿出水果招待他们，"苹果我喜欢吃"，转眼间，明明咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“;谢谢叔叔"，然后才接过了苹果。

第三部分

在公共场所

主持人乙：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！

甲：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。

乙：是呀！我们也经常参加集体活动，比如，看电影、春游、秋游等等。我们有没有什么不文明的行为呢？

（生：大声说话、乱丢垃圾、摘花草·······）

甲：做个文明的小学生，我们要改掉这些毛病，在公共场所，我们该怎样做呢？谁愿意说说？

7、乙：把大家说的我们来总结一下，请看，《“十不”行为规范》

（看投影）男女生交替读

1、不随地吐痰

2、不随地大小便

3、不乱贴乱画

4、不说脏话粗话

5、不乱穿马路

6、不乱倒乱扔废弃物

7、不损坏公共设施

8、不损害花草树木

9、遵守秩序排队，不插队。10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻

甲：如果要去春游，当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老

奶奶，你会怎么做呢？

乙：我们来看看康俊熙同学他又是怎么做的呢？

8、诗歌表演：

老奶奶，年纪大，我把座位让给她。/老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。/ 我摇头，说了话：“我比雷锋差远啦。”

甲：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！

9、乙：下面我们欢迎张老师讲话：

班主任讲话：亲爱的孩子们。祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边小事做起。讲文明、用文明，真正成为祖国的小主人！谢谢大家。

甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。它让我们生活乐陶陶。

10、乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起来做《礼仪拍手歌》吧。

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礼仪歌谣：

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你拍一，我拍一，道德规范记心里。

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你拍二，我拍二，学习行动要一块。

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你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。

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你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。

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你拍五，我拍五，按照规则过马路。

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你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。

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你拍七，我拍七，升旗立正要敬礼。

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你拍八，我拍八，上下楼梯不拥挤。

合：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼仪之花开遍城小校园。

二年级（7）班

“讲文明、懂礼貌”

主题班会，到此结束。

谢谢！

下面请班主任徐老师为这次班会作总结。 师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌

的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。