9.纸条小玩具教学评价实录｜教案在线预览

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美术课教案课题：纸条小玩具教材版本：冀教版二年级下册第九课教学目标：知识与技能：学习制作一个有趣的“纸弹簧”玩具。过程与方法：能较好地利用“纸弹簧”的特点进行创作，锻炼学生的动手能力。情感态度与价值观：感受在制作过程中的乐趣和获得成功的喜悦。教学重点：动手制作“纸弹簧”玩具。教学难点：如何制作纸弹簧

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.纸条小玩具

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学校：石家庄市长安东路小学

9.纸条小玩具教学评价实录

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关键词：9.纸条小玩具教学评价实录

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美术课教案

课题：纸条小玩具

教材版本：冀教版

二年级下册

第九课

教学目标：

知识与技能：学习制作一个有趣的“纸弹簧”玩具。

过程与方法：能较好地利用“纸弹簧”的特点进行创作，锻炼学生的动手能力。

情感态度与价值观：感受在制作过程中的乐趣和获得成功的喜悦。

教学重点：动手制作“纸弹簧”玩具。

教学难点：如何制作纸弹簧。

教学过程：

一、

导入揭题

今天老师给同学们带来一件小礼物。（出示市场买的弹簧玩具）

学生欣赏观察，弹簧小玩具有什么特点？

老师用手中的小纸条就能做成这样的弹簧小玩具，想不想看看？(拿出事先做好的小玩具)谁想来玩玩？（给个别学生玩）

这么多同学都想玩，可玩具只有一个，怎么办？（自己做玩具）

二、

合作探究

老师发给学生纸弹簧，让学生拆一拆、折一折，老师不讲，看看谁能学会。

学会的学生演示（实物投影）

教师示范折的方法及注意事项。

欣赏加工完成的纸条小玩具（图片欣赏）

想想你们小组打算用纸弹簧做什么？（小组讨论）

三、

合作完成

小组合作

关于本教案的常见问题

Q：9.纸条小玩具教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.纸条小玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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