4.送别秋天优质课教案内容

《送别秋天》教学设计

长潮小学 袁珏

教学目标

1.了解秋天即将过去，做好过冬的各项准备工作，提高生活自理能力增长秋季保健常识并付诸实践。

2.爱护动、植物，乐于付出自己的爱心，做一些力所能及的事。

3.能动手简单地制作一些与秋天有关的作品，将秋天留在自己的印象中。

教学重难点

1.爱护动、植物，乐于付出自己的爱心，做一些力所能及的事。

2.能动手简单地制作一些与秋天有关的作品，将秋天留在自己的印象中。

教学准备

收集树叶、ppt、图片等。

课时安排

一课时

教学过程

活动一：感受深秋

1.

从五彩缤纷的秋天，甜蜜蜜的秋天，美妙音乐的秋天走来，我们渐渐进入深秋，小朋友们，你感觉到身边的天气，动物，植物有什么变化吗？

2.

生交流反馈。

预设一：天气渐渐变冷了。（出现雾、霜、气温下降等天气现象）

教师出示图片，感受雾、霜天气。再联系生活感受体验气温下降。

预设二：植物（树叶掉落，枯萎）

教师出示图片。四季变化，树叶凋零的原因。

预设三：动物（准备过冬）

播放《动物世界》微课资料，让学生感受动物的变化。

3.

教师随机出示并小结。

秋天马上就要和我们说再见了，我们即将进入冬天。

活动二：准备送别

1.

看书本P50页送别秋天，进入冬天，我们可以做哪些准备呢？

2.

生交流反馈。

（1）大哥哥和小姐姐在给树苗捆扎绳，让树苗抵御寒冷。

（2）小朋友和奶奶在晾晒过冬的白菜。

（3）妈妈在为全家人准备过冬的厚衣服。

3.

出示图片。

你还知道谁为送别做了哪些准备？

预设：爸爸为水龙头穿上衣服；爷爷给地里的青菜盖上了被子；奶奶在给我织毛衣，手套和帽子。

4.

出示表格。

我要关心它

小花

小狗

……

你还可以做些什么呢？

活动三：留住秋天

四人小组合作完成朗诵诗歌。

《秋天的颜色》

小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。

青蛙说，秋天是金色的，大地金黄金黄。

大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿。

人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白。

孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红。

农民说，秋天是黄色的，庄稼金黄金黄。

《秋天的果实》

多彩的秋天，

喷香的秋天。

你看：

那红红的苹果，

黄澄澄的梨子，

小灯笼似的橘子，

笑咧嘴的石榴，

看了真叫人喜爱。

那一串串水灵灵的葡萄，

更是使人流口水。

我真想变成一个大果盘，

装满秋天的果实。

《秋天的颜色》

我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”

我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我说：“秋天是红色的。”

我问菊花，有一朵白菊花告诉我说：“秋天是白色的。”

我问松树，松树大声地告诉我说：“秋天是绿色的。”

我问大地，大地骄傲地告诉我说：“秋天是绚丽多彩的。”

啊!我终于明白了秋天那美丽的颜色。

我可以这样做

修jiǎn 做个wō

……

《美丽的菊花》

秋天到，菊花开，红的红，白的白，

像面条，像烟火，还像妈妈的卷头发。

《树叶蝴蝶》

秋风秋风吹吹

树叶树叶飞飞

就象一群蝴蝶

张开翅膀追追

活动四：创意秋天

1.

留住秋天的美，我们做一幅树叶贴画送给即将要走的“秋姑娘”。

2.

图片展示树叶贴画，你可以做你喜欢的水果，也可以做喜欢的动物，和小朋友们玩耍的场景。

3.

学生交流展示。

4.

教师课堂总结。

今天小朋友们用自己的方式送别了秋天，让我们最后再对秋姑娘说声再见了，秋姑娘。

板书设计

送别秋天

准备送别

创意秋天