13 瓶子的“花衣裳”教学设计及教案分析

科目(主题)：美术（拓印画、七彩瓶）

班级：启智班

课时：2课时

教学目标：

1.

使第一组学生复习完成五谷画。

2.

使第二组部分学生学会拓印画，其他部分学生学会七彩瓶。（新授）

3.

使第三组学生学会在涂色书上独立涂色，需找绘画的乐趣。

4.

让每位学生都能够找到适合自己的美术学习目标，享受美术乐趣。

教学重难点：

1.

第二组学生初次接受拓印画和七彩瓶，需要小范围的细致引导。

课前组织：

1.

班级集合排队，有秩序地进入美工室。

2.

找到美工室自己的位置入座，根据学生情况进行分层次的座位安排。

3.

分发本节课两组学生的不同美工用品，适当时候请学生给予帮助，其他学生依次坐到自己的位置。

教学过程：

第一组：

人员：

第二、三组：

第二组人员：

徐铭桧、张帅、赵鑫健、黄家林（五龙雨、王明权、朱银、杨怀阳（七彩谷画）

工具：

瓶制作）

刘言、窦先平、余佳成、张礼冉、杨不同种类的五谷、画框、白乳胶、镊瑞琪、（拓印画绘画）

子、纸等用品。

教学：

第一阶段：

第三组人员：

李永杰（涂色）

工具：

教师上课之前将没有完成的作品及工第二组：

具放在第一组学生的课桌上，强调他1.

七彩瓶：玻璃瓶、彩色绳子、彩色们自己独立完成作品。

第二阶段：

瓦楞纸、白乳胶、棉签、剪刀

2.

拓印画：黑色卡纸、夹子、绘画模

学生遵守纪律地独立完成作品。

制作过程：

版、亮彩笔

第三组：

1.

观察粮食和图纸，确保对应正确使彩铅、涂色本

用。

教学：

2.

先用白乳胶挤出胶水，将胶水抹第一阶段：

平。

学生等待，将涂色本和彩色笔发给第3.

放上围墙的大粮食，确保粘贴牢三组学生。

固。

4.

撒上小粮食，用手抹平。

注意事项：

第二阶段：

教师先将瓶子发给部分学生，龙雨可以自己独立做练习，其他学生可进行1.

粮食用一种倒出一种，不要一下子观察。

全部倒出来。

做拓印画的学生集体看黑板，教师进2.

涂胶水时胶水瓶瓶尖向下与画板行拓印画的示范。

接触，并与画板成45度角，然后过程：

一边挤胶水一边沿着图纸细线拖1.

选择自己喜欢的绘画模版，选择自动胶水瓶，这样比较容易挤出粗细己喜欢的颜色笔。

均匀、不多不少的胶水。胶水原则2.

将黑色卡纸放在模版底下对齐，利是宁多勿少，涂一段贴一段，不要一下子全部涂完再贴。

3.

粮食要压着画板上的细线贴，粮食用夹子将两样事物夹在一起。

3.

根据模版，用亮彩笔的颜色涂在露出黑色卡纸的地方，颜色饱满。

必须把下面的细线遮住，使细线位分发拓印画工具给学生。之后，教师于粮食的中心部位。

和彩色瓶的学生坐在一起，近距离的4.

先把周围的边线先贴好，等干后再教授彩色瓶的制作方法: 来涂胶水撒小粮食。

5.

牙签的胶水不要蘸太多了，否则粮食会粘在牙签上放不掉。

6.

花瓣的排列可以根据自己喜欢的方式。

第三阶段：

1.

用棉签在瓶子上涂抹一点白乳胶，将彩色瓦楞纸粘贴在瓶子上。

2.

在注意使用瓦楞纸时要轻，不要压平。

3.

注意白乳胶不要涂抹太宽，适当的纸的距离，以防干掉。

学生操作练习，教师巡回指导。

第三阶段：

学生操作练习，教师巡回指导。

课堂小结：

教师：同学们，今天我们完成了许多漂亮的作品，第一组的学生完成了五谷画，第二组的学生分别学习了彩色瓶子的制作以及拓印画，第三组的学生完成了涂色的任务，同学们都非常棒，以后继续努力。

课后组织：

1.

在下课前5分钟，让一名学生将所有使用工具收好，放进储物柜中，教师收取作品，其余学生坐好，原地休息。

2.

让学生离开座位，在走廊排队，强调学生将自己坐的椅子推入桌子底下。

3.

按照卫生安排表，让学生打扫卫生，其余学生排好队由教师带回教室。