资料摘要
只怕不抵抗教学设计教学目标: 1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。 2、通过演唱歌曲,使学生掌握2/4拍的歌曲的特点,休止符等音乐知识。 3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神,为维护世界和平做贡献。 4、通过创编活动,提高学生的表演才能,培养学生合作学习的精神
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- 2018-05-11 08:33:00
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只怕不抵抗教案1
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关键词:只怕不抵抗教案1
正文
只怕不抵抗教学设计
教学目标: 1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。 2、通过演唱歌曲,使学生掌握2/4拍的歌曲的特点,休止符等音乐知识。 3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神,为维护世界和平做贡献。 4、通过创编活动,提高学生的表演才能,培养学生合作学习的精神。
教学重难点: 1、
通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪,培养爱国主义精神。
2、歌曲中休止符的正确演唱。
学情分析
:
三年级学生对基本节奏有了一定的掌握,但对于休止符的准确运用还有欠缺,本课对八分休止符、四分休止符进一步练习,达到能准确表现休止符的目的,并进一步提高学生轮唱的水平。
教学过程: 一、创设情境。 听《祖国祖国我们爱你》做律动。
二、情景导入。 师:现在我们的祖国妈妈繁荣昌盛,国泰民安,可是以前它也有过苦难的历史 80年前,日本侵占了我们中国的领土,(播放图片日军侵华的画面)他们侵占了我们的领土,轰炸了我们的房屋,杀害了我们的人民,我们的祖国母亲面目全非,饱受痛苦煎熬!但我们并没有低下头来,全国上下都在进行着激烈的抗日战斗,就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。接下来,就让我们走进儿童团,看看这些小英雄们都做了哪些事情? 播放儿童团动画录像(送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……)
三、教授新课:只怕不抵抗 1.教师用充满激昂、热情的情绪演唱。学生们感受小战士们奋勇杀敌的精神
2.作者简介 3.按节奏读歌词
4.分析歌曲结构
5.精讲休止符
6.讲述延长音记号
7.模唱歌曲旋律 用冲锋枪dudu 的声音和机关枪dada的声音模唱全曲。 8.填唱歌词
加入歌词,继续模唱 9.放范唱,生倾听,体会情感 10.歌词解说 11.不同形式的演唱:领唱跟轮唱
12.创编动作,集体起立,分组创编
四、课堂小结。 如果回到战争年代相信大家也都是抗日的大英雄,那么生活在和平年代的我们又应该怎么做呢?
我们要珍惜来之不易的生活,好好学习,将来报效我们的国家,只有我们的祖国越来越强大了,就再也不会有人来侵略我们了,让我们为实现共产主义事业时刻准备着!(聆听《共产儿童团歌》出教室)
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《只怕不抵抗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。